영유아 발달에 맞는 동화책을 한권 선정하셔서 문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시해보세요

소개글

언어지도
영유아 발달에 맞는 동화책을 한권 선정하셔서 문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시해보세요

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동화책선택, ‘강아지똥’
2. 문학적 접근활동의 세 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 동화책선택, ‘강아지똥’
1) 강아지똥 예술적 측면의 분석
그림에서 그려지는 '강아지똥'은 정말 귀엽다. 토우같은 느낌에, 오히려 흙덩이에 가깝다. 내용에 맞춰, 그 이미지를 캐릭터로 잘 표현한 것 같다. 전체적인 그림도 불투명 수채화로 그려서 부드럽고 정겨운 느낌을 준다. 부분 부분 보이는 연필선과 눈, 비를 표현할 때 보여지는 하얀 붓터치가 그림을 자연스럽게 나타내 주고 있다.
그리고 중간중간 대화의 일부분이 큰 글씨로 써 있음을 볼 수 있다. '강아지똥'에게 상처가 되는 말이나 먼가 크게 깨달았을 때 강조되도록, 그리고 변화를 주기 위해 큰 글씨로 표현한 것이다. 짧은 글 안에서도 이런 변화된 글씨체는 다시 한 번 그 부분을 상기하고 볼 수 있게 해 주었고, 신선함을 가져다 주었다. 화려한 색채와 멋있는 그림으로 수 놓은 것은 아니지만, 소박하고 정겨운..그래서 더욱더 따뜻하고 정감이 넘치도록 하였다.

2) 강아지똥의 기대되는 교육적 효과
우리는 어린이 그림책은 쉽고 단순한 것이 좋다고 생각한다.

참고 자료

권정생 글, 정승각 그림, 강아지똥, 길벗어린이, 1996