3-5세 누리과정의 교수-학습 원리에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 바람직한 교사상의 모습을 서술하시오

목차

1. 누리과정이란
2. 누리과정의 교수, 학습원리
3. 결론 및 나의생각
4. 참고문헌

본문내용

놀이 중심 원리는 유아를 위한 교수·학습 활동은 놀이를 통해 이루어지는 것으로 만 5세 유아에게 놀이는 단순히 정서적인 긴장 해소나 신체 발달을 위한 수단이 아니라 삶의 목적과 학습 그 자체이다. 유아는 학습에 대한 부담이나 두려움 없이 자신이 원하는 놀이에 몰두하면서 주변을 탐색하고 호기심을 충족하며, 삶에 필요한 지식이나 기술, 태도 등을 학습하고 사고를 확장해 나가며 만 5세는 관계 형성 능력이 발달해 감에 따라 또래와의 놀이 활동을 통해 서로의 생각을 공유하면서 사회적 존재로 성장해 간다. 교수·학습에서 놀이 중심 원리를 적용한다는 것은 교사의 철저한 계획 하에 편성·운영 되어야 효과를 거둘 수 있다. 올바른 놀이 중심 활동을 위해 교사의 체계적인 계획과 유아의 자발적이며 적극적인 참여가 적절히 조화를 이루어야 하며, 교사는 생활 주제와 유아의 발달 수준을 고려하여 다양한 활동을 준비하고 활동에 대한 안내 및 촉진자 역할을 해야 한다.

참고 자료

유아교육기관과 초등학교의 연계교육 / 곽노의 외 / 창지사 / 2012
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 / 신재한 /
교육과학사 / 2013
영유아교육과정 / 문미옥 / 창지사 / 2009