청소년 문화에 대한 이해, 청소년 문제에 따른 수련활동프로그램 작성

소개글

청소년 지도 방법론 - 청소년 문화에 대한 이해, 청소년 문제에 따른 수련활동프로그램 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 성격
2. 우리사회에서 청소년의 모습과 게임중독
3. 게임중독 개선 프로그램 작성(수련활동 프로그램)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 게임중독의 상황 분석, 사회적 사정
한국 문화에서 휴대전화가 갖는 의미는 사적인 인간 관계망을 이어주고 편집해주는 강력한 도구이다. 급격한 산업화와 도시화를 거치면서 한국인들의 전통적 인간관계는 매우 빠르게 해체되며 변해왔다. 이러한 환경에서 휴대전화는 공간적 제약을 뛰어넘어 인간관계를 유지시켜 주는 회로 역할을 하고 있다. 휴대전화 때문에 삶이 더 유동적이고, 예측이 불가능해졌으며, 속도는 빨라지고, 대화의 밀도가 떨어졌다. 이는 “인간의 마음이 중대한 도전에 직면하고 있다”고 할 수 있는 것이다. 긍정적인 면도 많이 있지만 이에 반해 부정적인 면도 많이 발생하고 있다. 대표적으로 게임중독 현상이라고 할 수 있다.
요즘 청소년들은 대부분 스마트폰을 소지하고 있으며 학교 내에서, 밖에서 스마트폰을 사용하고 있다. 인터넷을 사용하고 친구들과 SNS를 하고, 친구들과 게임을 하면서 보내고 있다.

참고 자료

연합뉴스, 거창군, "정신건강이 최고" 청소년 자살 예방교육 가져, 2013.11.15 http://media.daum.net/press/newsview?newsid=20131115150616300
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
한국교육신문, 영국의 안전한 스마트폰 사용 정책, 2013.10.7. http://www.hangyo.com/app/news/article.asp?idx=42646
현성숙, 인터넷게임 중독아동의 치료, 한국학술정보, 2006