인간의 발달단계별 주요과업에 대한 서술과 본인이 극복하기 힘들었던 발달과업은 무엇이었는지 설명하고 이에 대해 사회복지실천현장에서 제공할 수 있는 서비스는 무엇이 있는지 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달단계별 주요과업
2. 사회복지실천현장에서 제공할 수 있는 서비스

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회이론에 의하면 인간은 출생부터 사망까지 인간 전 생애에 걸쳐 신체적, 정서적으로 성장하게 되고, 이때 주변 환경과 유기적으로 끊임없이 상호작용을 한다고 하였다. 또한 에릭슨의 심리사회이론에서는 발달단계별로 그에 따른 발달과업을 지니게 된다고 하였다. 본 고에서는 인간의 발달단계별 주요과업에 대한 서술과 내가 극복하기 힘들었던 발달과업은 무엇이었는지 설명하고 이에 대해 사회복지실천현장에서 제공할 수 있는 서비스는 무엇이 있는지 설명하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달단계별 주요과업
가. 제1단계(0-1세)
1단계에서 부모가 아동에 대하여 모순적이거나 거부적이게 행동한다면, 아동은 부모에 대하여 큰 좌절감을 느끼게 되고, 나아가 부모의 행동에 대하여 불신감을 형성하게 된다. 따라서 이 시기 부모는 아동에게 신뢰감을 줄 수 있도록 일정하고 긍정적인 태도를 보여야 할 것이다. 본 단계에서 가장 큰 발달과업은 신뢰감을 형성하는 것이고, 이에 부모는 자녀가 욕구를 충족시킴은 물론 허용적이고 일관적인 양육태도를 나타내 보임으로서 자녀와의 신뢰감 형성에 주력해야 하겠다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 구혜영(교수) 저 | 신정 | 2015.03.10.