사회복지실천론 - 제니주노

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 초기면접
2) 사정
3) 목표설정
4) 개입전략
5) 평가방법

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년의 임신과 출산은 물론이고 또래 간 성폭력 같은 소식이 더 이상 새롭지 않다. 한국 보건사회 연구원에서 발간한 보고서인 이혼모 증가문제와 정책방향(이삼식, 1998)에 의하면 보호시설에 수용된 미혼모 중 십대 여성이 차지하는 비율이 91년에는 24.3%였으나 93년에는 32.4%, 96년에는 42.5%, 97년에는 47.9%로 갈수록 높아지고 있으며 80년대와는 다르게 미혼모의 저 연령화 현상이 일어나고 나타나고 있다. 청소년들은 이성 교제하는 과정에서 상황적, 개인적, 사회적, 발달적 요인으로 인하여 우발적으로 뜻하지 않는 신체적 성 접촉을 경험 할 수 있다. 이때 특히 십대 여학생들의 경우는 언어적, 비언어적 의사표현의 불일치, 자기주장능력의 부족으로 남성에게 이끌려 성교를 함으로서 임신을 경험하게 되고 이는 결과적으로 청소년기에 있는 당사자들의 일생에 영향을 주는 발달적, 상황적 위기를 초래할 뿐만 아니라 사회적 문제를 일으키는 주요한 원인이 되고 있다. 그러나, 십대 여학생들은 성 행동에 대한 뚜렷한 기준을 갖지 못하여 성 행동 시 주체자로서 의사결정을 하지 못하고 있다. 여성이 자신의 몸의 주체로서 행동하지 못하는 이성교제에서의 성교경험은 그 후 이어지는 임신, 낙태, 성병 감염의 신체적인 문제뿐만 아니라 출산에 따른 미혼모 발생, 학업의 중단 등의 사회적 문제, 그리고 자아 존중감 결여, 성 역할 혼돈, 성 역할 정체성 혼돈에 따른 정서적 문제 등을 일으키게 되며, 이는 전 생애에 지대한 영향을 미치는 치명적인 문제를 야기시키는 발단이 될 수 있다. 2005년에 개봉항 영화 <제니,주노>는 바로 청소년 임신을 주제로 하고 있다. 15세에 임신을 하게 된 제니와 남자친구 주노가 출산 전 겪게 되는 일을 재미있게 풀어나가고 있다. 우리나라의 성(性)에 대해 보수적인 태도로 이 영화는 개봉 시 사회적 이슈가 되었다. 청소년들에게 부정적인 영향을 준다는 것이다. 하지만 청소년 임신은 성(性)에 대한 무지와 피임실패, 그리고 신체변화의 무지각이 원인이다.

참고 자료

이상호 외. 2010. 사회복지실천론
엄명용 외. 2005. 사회복지 실천기술론의 이해
EBS 스쿨리포트 <http://news.ebs.co.kr/ebsnews/allView/10508681/N>
EBS 전격기자회견-나는 고발한다 <http://ebsstory.blog.me/220587128835>
청소년 비혼모의 ‘공부’할 권리를 위해
<http://www.ildaro.com/sub_read.html?uid=7428&section=sc5?
보건복지부 <www.mohw.go.kr>
청소년성문화센터 <http://www.wesay.or.kr/>