간호학과 3학년 2학기 인간과 교육 - 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.

소개글

제가 직접 작성한 과제물입니다.

목차

1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

본문내용

평생교육은 "사람이 태어나서 죽을때까지 끊임없이 배우고 학습하며 가정, 학교, 직장, 사회 등 사람이 속해 있는 모든 영역에서 학습이 이루어지는 통합적인 교육으로서 모든 교육을 포괄하는 넓은 의미의 개념"으로 일생을 통한 교육이라고 말 할 수 있다. 또한 사회의 구성원인 개인이 살아가고 있는 사회의 기능적 특성, 사회의 문화적 변천과 밀접한 관계를 보이고 있다. 이 글에서는 평생교육의 필요성이 강조되는이유와 개념, 평생교육의 특성, 견해를 설명하고자 한다.

<중 략>

피아제(Jean piaget, 1896 ~ 1980)는 인간의 인지발달이론은 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루어지는 적응과정으로서 몇 단계를 거쳐서 발달한다는 점을 연구한 심리학자이다. 인지발달단계 이론이란 인간이 어떻게 정보를 수집하고 조직하여 이 세상을 이해해 나가는지 설명하는 이론으로 피아제에 의하면 인간은 출생시부터 세상을 이해하기 위해 끊임없이 노력하면서 인지발달을 이루어 나간다고 설명했다.
인지발달이란 인간이 환경과의 상호작용과 자기조절을 거쳐 환경에 적응하는 것을 의미한다.
이 글에서는 인지발달에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하였다.

<중 략>

언어를 사용하게 되면서 심상과 단어로 대상을 표현하는 것이 가능하다. 이 단계에서 나타나는 특징으로는 직관적인 판단으로 눈에 보이는 대로 판단하고, 추리를 판단하지 못한다. 상징적인 활동이 많아져 막대기를 총이라고 생각하고 놀이를 하며 자아중심적인 사고를 하여 다른 사람도 자기와 똑같은 인형을 선물하거나 숨바꼭질을 할 때 자신이 술래를 볼 수 없으면 술래도 자신을 볼 수 없다고 생각해서 얼굴만 가린 채 숨었다고 생각할 수 있다.
생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는 물활론적 사고가 있어 인형에게 전화 받으라고 전화기를 대 주거나 음식을 주면서 먹으라고 하디고 한다.

참고 자료

[인간과 교육] - 조화태 외, 한국방송통신대학교출판부
[정신건강과 간호] - 박영숙, 한국방송통신대학교출판부
[아동간호학 1] - 현문사
[교육심리학의 이해] - 학지사, 2002