[사회복지개론] 사회복지사의 권한을 향상시킬 수 있는 방법에는 무엇이 있을지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 권한
2. 사회복지사의 권한을 향상시킬 수 있는 방법
1) 사회복지사들의 전문직 정체성의 인식
2) 사회복지사 양성을 위한 사회복지교육의 변화
3) 사회복지사들의 근로환경 및 처우개선
4) 사회복지사들의 경력 신장
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지서비스는 클라이언트와 사회복지사 사이에 상호의존성을 내포하여 관계형성이 매우 중요한 요소이다. 특히 사회복지사 자신을 매개체로 하여 서비스가 전달된다는 본질적 특성으로 인해 사회복지사의 직무에 대한 만족도는 사회복지 서비스의 질을 결정하는 중요한 요소로 작용하며 또한 클라이언트의 서비스 만족도에 직결된다. 그리고 사회복지 업무는 일반 영리조직에서 요구되는 업무적 전문성과 함께 사회복지조직에서 휴먼서비스에 대한 특수한 상황을 이해하는 전문성과 응용력을 함께 갖추어야 하는 고도의 전문성과 사회봉사성, 책임성, 윤리성을 갖춘 업무능력이 요구되는 것이다. 이러한 사회복지사의 직무에 대한 전문성 인식이나 직무만족도는 기관 전체에 영향을 미치게 되며 이는 곧 이용자들에 대한 서비스로 나타날 수밖에 없다. 따라서 본론에서는 사회복지사의 권한을 향상시킬 수 있는 방법에는 무엇이 있을지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지사의 권한

사회복지 서비스 직종에는 사회복지사, 요양보호사 등 다양한 직업이 존재하며 이중 대표적인 직종으로 사회복지사를 들 수 있다. 사회복지사는 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적·개인적 욕구를 가진 사람들의 문제에 대한 사정과 평가를 통해 문제해결을 돕고 지원하는 직종을 의미한다. 이를 위하여 사회복지사들은 각종 사회복지프로그램을 기획 및 시행, 복지 수혜대상자의 선정 작업과 급여지급 및 생활지도 등의 업무를 수행하게 된다. 사회서비스 일자리에 대해서 고용노동부는 정부의 재원을 기초로 (지방)정부 또는 제3섹터(비영리기관, 사회적 기업 등)가 사업시행의 주체가되어 사회서비스 제공과 함께 사회적 취약계층의 노동시장 참여 활성화 및 지역 재생 등을 목표로 운영되는 일자리로 정의하고 있다.

참고 자료

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