[국어와민족문화] 국어에있어한자의중요성

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국어와민족문화 A+ 받았어요^^

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본문내용

나는 대학입학과 함께 중국어의 필요성을 느껴 나름대로 중국어 공부를 하고 있다. 그러던 중 중국어 공부를 좀더 쉽게 하려면 한자를 많이 알아야 할 듯 해서 한자 능력 시험 2급 준비를 하고 있었다. 그런데 평소에 한자공부를 해 두지 않았던 나는 2급 공부를 하는데 있어 지루함과 어려움을 느끼고 있었다. 그러던 국어와 민족문화 수업을 듣게 되었고 교수님께서 자기의 능력에 맞는 한자 시험을 보라고 하셨다. 그래서 우선 수준에 맞게 포기하지 않고 재미를 느끼도록 공부하기 위해서 4급 1000자부터 시작하기로 하였다. 처음 공부할 땐 막막하기만 하던 한자공부가 하루하루 시간이 더해지면서 재미있기 시작했다. 기출문제를 풀 때도 처음엔 20점도 안나오던 점수가 나중에는 거의 100점에 가까웠다. 한자실력이 조금 씩 늘어간다고 생각했을 즈음. 세상은 내가 아는 만큼만 보인다더니 어렵게만 느껴졌던 한자어들이 하나씩 눈에 들어왔다. 책을 읽을 때나 인터넷 검색을 할 때 학술발표 논문을 읽어볼 때도 예전 같으면 제대로 읽지도 않고 그냥 넘겨 버렸을 것을 재미있게 신기하게 느끼면서 읽어 나갔다. 생활에 쓰이는 다수의 한자가 4급수준에 포함되어 있는지 겨우 1000자를 마스터했을 뿐인데도 그다지 막히는 글은 없었다. 그렇게 공부하면서 느낀 점은 우리 글에는 한자가 참 많이 포함 되어있다는 것이다. 우리말의 70%이상이 한자어인데 우리는 한자를 외래어로만 여기고 순 우리말만 써야 한다는 세대의 영향을 받아 한자 교육에 중요성을 두지 않았다. 고등학교 시절에도 일주일 수업중 단 한시간의 한자수업이 있었는데 수능시험에 단 6문제만 제출되는 과목이어서 제대로 비중을 두고 공부하는 친구가 없었고 선생님들도 한자선생님의 중요성을 저하 시켰었다. 중요하지 않은 과목으로 음악 미술 체육 등의 예체능 과목 등과 함께 한자도 같이 움직이는 분위기였다. 자연스레 우리는 한자공부에 등한시하게 되고 어릴 적 신문의 70%이상을 차지하던 한자들도 모두 한글로 바뀌어 있는 바람에 자연스레 접할 기회조차 없어졌다. 고등한자로 1800자가 지정되어 있었다지만 1800자의 한자를 다아는 학생은 찾아보기 힘들었다. 그리하여 대학에 진학한 지금도 내가 한자공부를 하면서 친구나 후배들에게 물어봤을 때 제대로 아는 친구가 없었다. 지금 한자활용능력의 수준이 이렇다.

참고자료

· 없음