[보육학개론] 평가인증이란 무엇이며 왜 하는지를 아래의 입장에서 설명하고 자신의 생각을 논하시오 (영유아, 어린이집, 보육교사, 학부모)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평가인증이란
2. 평가인증을 왜 하는지 각 입장에서 설명
1) 평가인증을 왜 하는지 영유아 입장에서 설명
2) 평가인증을 왜 하는지 어린이집 입장에서 설명
3) 평가인증을 왜 하는지 보육교사 입장에서 설명
4) 평가인증을 왜 하는지 학부모 입장에서 설명
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육시설 평가인증제도는 영유아가 건강하게 양육될 권리, 보장, 시설장과 보육교사의 전문성 증진, 부모들의 합리적인 보육시설 선택에 대한 정보 제공, 보육정책의 주체인 정부의 보육현장의 효율적 지원 및 관리체계 확립을 위한 목적으로 도입되었다. 보육의 질을 향상시키기 위한 방안은 다양하겠지만 그 중에 하나로 보육의 질을 고양할 수 있는 가장 효과적인 대안이라고 할 수 있다. 평가인증이란 영유아에게 전문적인 보호와 수준 높은 보육서비스를 제공하기 위하여 국가기관이 주도하는 평가인증제도이다. 국가기관이 설정한 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 현재 수준을 점검한 후 미비한 보육시설 환경의 전반을 개선한 결과를 평가하여 평가인증을 부여하게 된다.

<중 략>

그리고 자신의 자아에 대한 개념이나 처한 상황에 대한 이해 등 다양한 발달의 측면이 강조되고 있다. 교사 전문성 발달에 대하여 학자들은 교사 교육과 관련지어 지식과 기술 발달, 자기 이해 발달 그리고 생태적 발달의 세 측면으로 보고 있는데 이는 어느 한 측면으로서만이 아니라 동시에 고려되는 다면적 이해와 접근을 통하여서만 적절하게 지원될 수 있다. 그러나 무엇보다도 전문성 발달의 세 측면에 대한 이해가 중요한 것은 교사교육자가 교사를 교육할 때 도움이 되기 때문이라기보다는 교사 스스로 발전하는 의지를 갖게 하는 원동력이 된다는 점 때문이다.

참고 자료

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