[건축답사] 강릉향교와 문묘에 대해서

목차

1. 전통 교육기관의 종류

2. 문묘
1) 문묘 명칭 고찰
2) 배치 및 공간 구성
3) 한양 성균관
4) 개성 성균관

3. 향교
1) 역사적 배경
2) 향교의 기능
3) 유형과 배치 양식
4) 공간 구성

4. 사례조사
1)강릉향교

5. 결론

본문내용

조선의 교육기관은 고려시대보다 더욱 체계적인 발전을 거듭하여, 중앙에는 관학 교육기관인 성균관과 4학 그리고 지방에는 관학교육기관인 향교와 사학교육기관인 서원, 정사 등이 설립되었다. 그러나 조선 중기 이후 향교의 쇠퇴로 인해 서원의 부흥을 가져오게 되었으며, 대원군의 서원철폐령이 내려질 때까지 사학 교육기관으로서 중심 역할을 다하였다.
초등교육은 전국적으로 사설된 서당에서 이루어 졌고, 중등교육은 사학과 향교에서 이루어 졌다. 이후 소과에 합격하면 고등교육 기관인 성균관에 들어갈 자격을 얻는다. 성균관 유생 및 동등한 자격에 있는 자가 대과에 응시하여 급제를 하면 고위의 간직에 나가게 된다.

참고 자료

없음