장애아동의 복지대책에 대해 알아보고 정책적인 부분에 대해서 살펴봅시다.

목차

1) 교육 정책
2) 소득보장 정책
3) 의료보장 정책
4) 종합 재활적 대책
5) 사회 환경적 대책

본문내용

장애아동의 개인적인 존엄성과 가치가 인정되고, 스스로 사회에 참여하고 적용할 수 있는 가운데 만족된 삶을 영위할 수 있도록 해 주려는 것이 장애아동의 복지이념이라 할 수 있다.
장애아동의 복지정책은 생애주기에 따른 장애예방, 보건의료, 교육, 직업, 주거, 정보 등의 다양한 서비스가 필요하며, 필요한 정책 주관부서가 보건복지부, 교육인적자원부, 노동부, 정보통신부, 건설교통부 등 매우 다양한 부서와 관련되어 있어 종합적이고 통합적인 대책수립이 필요하다.
장애아동의 생애주기에 따라 필요한 복지계획을 제시하면 다음과 같다.

<중 략>

1) 교육 정책
교육정책으로 가장 기본적인 것으로 교육법(1949년 제정∙공포)이 있는데 여기서 특수교육의 목적, 국가와 지방단체의 특수학교 설치 의무, 특수교육 대상자 및 특수학급 설치 등이 규정 되어 있다. 둘째, 특수교육진흥법(1977년 12월 31일)으로서 1979년 1월 1일부터 시행되고 있다. 특수교육진흥법에서는 초등학교와 중학교 과정의 교육은 의무교육, 유치원과 고등학교 과정의 교육은 무상교육으로 규정되어 있다.

참고 자료

없음