[유아교육]서머힐서평입니다!

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^^도움댔음 좋겠어요~

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본문내용

서머힐과 우리나라의 교육은 그 목표부터가 다르다. 서머힐의 교육 목표는 자신의 의지대로 행동을 자제하고 이미 가지고 있는 지식으로 여러 가지 상황들을 스스로 해결해 나갈 수 있는 사람이 되는 것이다. 즉 자율적이고 독립적인 인간이 되어 자유롭게 자신의 생각을 바탕으로 행동하고, 그 행동에 책임을 질 수 있는 인간을 만들어 내는 것이다. 실제로 서머힐의 교육은 교육이념을 잘 실현시키고 있다. 몇 가지 예를 들어 보자면, 서머힐 곳곳은 '학교에도 자유가 가능하다'는 것을 보여준다. 하지만 그 자유는 방종과 구별된다. 서로 상대방을 존중해야 한다는 것을 뜻한다. 모두 기숙사 생활을 하는 서머힐의 하루를 살펴봐도 그런 느낌을 들게 한다. 아침식사는 주방에서 음식을 직접 들고 나와 식당에서 먹는다. 하지만 아침 먹기를 강요하지는 않는다. 먹는 방법도 마찬가지다. 창문턱에 앉아서 고양이처럼 먹어도 되고, 서서 먹어도 된다. 수업은 아침 9시 30분부터 시작된다. 아이들은 수업에 꼭 들어가지 않아도 되지만, 수업이 진행되는 동안에는 텔레비전을 봐서는 안 된다. 아이들이 학교 회의에서 스스로 만든 규칙이다. 낮 12시 30분 점심을 먹은 뒤부터는 자유시간이다. 아이들은 하고 싶은 일을 한다. 미술실에서 종이 접기를 하고, 음악실에서 피아노를 연습한다. 수영을 하든지, 게임을 하든 마음대로 이다. 물론 아

참고 자료

서머힐 비디오
유아교육 개론
http://nongae.gsnu.ac.kr/~bkkim/won/won_90.html
http://www.ioe.ac.uk/koreansociety/work_13.htm
http://www.myhomelife.net/granulation/word/7.htm
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http://user.chollian.net/~cobar/reading/education/ed5.htm
http://www.araone.co.kr/menu6_1.htm
2002년 12월 9일자 조선일보