여러분이 근무할 기관에 ADHD아동이 여러분의 클라이언트로 왔다면, 여러분은 아동과 가족에게 어떤 개입을 해줄 수 있을까요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ADHD의 개념
2. ADHD아동의 특징
3. 본인이 근무하는 기관에 ADHD아동이 클라이언트로 왔다면, 아동과 가족에게 어떤 개입을 할 것인가.
가. 약물치료
나. 인지행동 상담
다. 인지행동 집단상담
라. 부모관리 훈련
마. 놀이치료
바. 사회기술훈련
사. 환경치료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
ADHD 즉, 과잉행동장애는 많은 아동에게 나타나는 흔한 장애다. ADHD를 지니고 있는 아동은 주의력이 부족하고, 매사에 충동적인 반응을 보인다는 것에서 문제해결 과정이 다른 아동장애보다 어렵다고 할 수 있다. 또한 ADHD를 치료하지 않고 지나치게 된다면, 성인이 되어서도 과잉행동장애로 인한 정상적 사회생활이 불가능하게 될 수도 있는 것이다. 이에 본 고에서는 내가 근무할 기관에 ADHD아동이 나의 클라이언트로 왔다면, 아동과 가족에게 어떤 개입을 해줄 수 있을지에 대해 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. ADHD의 개념
ADHD는 다른 말로 주의력결핍 장애나 과잉행동장애라 불리기도 하며, ADHD는 아동 발달과정에서 흔히 볼 수 있는 장애의 일종으로 ADHD를 지닌 아동은 주의력이 산만해지고, 어떠한 일을 행함에 있어서 충동적 모습을 보이거나, 과한 행동을 하는 등의 모습을 보이게 된다. ADHD에 의한 2차적 피해로는 아동의 학습저하, 자아존중감 결핍, 불안정한 정서, 사회적 부적응, 대인관계 하락 등을 들 수 있다.

2. ADHD아동의 특징
첫째. ADHD를 가지고 있는 아동은 집중력이 떨어져 어떠한 대상에 집중하지 못한다. 또한 방해자극이나 무관 정보들에 주의를 둠으로서 학습효과도 떨어지게 된다.
둘째. 반복을 요하는 과제나 행위의 실행이 거의 불가능하다. 이는 시각적, 청각적 과제나 행위를 포함하며, 상황에 따라 5분 이상 자리에 가만히 앉아 있지 못하는 아동도 있다.

참고 자료

정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2013.09.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01
ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2013.09.23