유아기 신체놀이의 필요성에 대해서 설명하세요

소개글

유아기 신체놀이의 필요성에 대해서 설명하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아기 신체 발달

2. 신체놀이

3. 유아기 신체놀이

4. 유아기 신체놀이의 필요성
1) 운동기능을 발달시키기 위한 이상적인 시기
2) 두뇌 발달이 현저한 시기
3) 자아개념이 형성되는 시기
4) 습관과 태도 형성에 중요한 시기

5. 유아기 신체놀이를 위한 교사의 역할

6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아들은 자신의 신체를 탐색하며 놀이를 한다. 신체놀이의 첫 형태는 영아가 손가락과 발가락을 가지고 노는 것이다. 12개월 이전의 유아는 스스로 이동이 어려우므로 다양한 크기와 색을 지닌 놀잇감을 제공하여 보고 느낄 수 있도록 한다. 소근육 발달이 이루어지면서 영아는 물체를 쥐고 놀잇감을 탐색하기 시작한다. 출생 후 1 년쯤 지나 걷기가 가능해 지면서 점차 보행에 균형감을 잡으며 계단을 오르내리고, 두 발로 뛰기, 달리기 등의 신체 발달이 이루어진다. 3세에 이르러 대근육 활동의 발달에 의해 유아들은 줄을 따라 똑바로 걷거나 달리기가 가능하며 두 발로 뛸 수도 있다. 4세 유아는 한 발로 뛰기 가능하며 3세 때 보다 더 빨리, 더 높이 뛸 수 있다. 4세 유아는 대근육 활동이 활발해지고 소근육의 발달이 점차로 정교해진다. 또한 혼자놀이보다 또래와 어울려 함께 놀이를 하였고 하면서 집단놀이가 나타나기 시작한다. 타인을 이해하는 능력이 발달하기 시작한다. 따라서 본론에서는 유아기 신체놀이의 필요성에 대해서 설명해 보겠다.

<중 략>

유아기의 기초 체력이란 생활에 필요한 힘과 함께 신경 관련 체력 요소인 협응력과 비만도 등을 의미한다. 유아기의 기초 체력은 기본 운동 기능을 이용한 활동을 통해 향상되며, 이후 성인기까지 지속돼 평생의 체력과 운동 능력에 영향을 미친다. 신체운동 능력을 증진시키기 위해서는 유아에게 다양한 신체활동을 경험하도록 기회를 제공해야 하며, 유아가 신체활동에 적극적이고 지속적으로 참여하도록 하는 것이 필수적이다. 특히 장기간의 간헐적 참여보다 짧은 시간이라도 꾸준히 지속적으로 참여하도록 하는 것이 중요하다. 이러한 신체활동을 통해 유아가 심신의 건강한 발달을 꾀할 수 있고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원해야 한다.

참고 자료

이영 외, 영유아발달, 학지사, 2009
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2003
이숙재, 놀이의 이론과 실제, 창지사, 1990
제임스 존스 외, 놀이와 유아 교육, 학지사, 2001
성원경 외, 유아놀이지도, 학지사, 2007