벨훅스 경계넘기 가르치기 독후감

소개글

벨훅스의 경계넘기 가르치기를 읽고 쓴 감상문입니다.
발표에서 높은 점수를 얻었습니다.

목차

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본문내용

▶ 서론
벨 훅스는 미국의 흑인여자 교수의 페미니스트적인 모습으로 본 인종차별과 교육의 문제에 대해서 썼다. 미국의 인종차별이 아직 없어지지 않았던 상황에서 태어나서 흑인거주지역에서 초등교육을 받고, 중등교육과 고등교육은 흑인과 백인이 함께 수업을 하는 환경에서 자라왔다. 또한 벨 훅스 자신도 가부장적인 환경에서 자라왔고, 초등교육때 흑인들만의 세계에서 백인들의 유색인종차별에 대한 비판적인 교육으로 시작해서 중·고등학교시절 유색인종차별의 경험을 하면서 스스로 그에 대한 이유를 찾으려고 많은 연구를 한 것으로 나타나 있다. 참여교육, 가치혁명, 변화수용 등의 소제목으로 나누어진 이 책을 읽고 느낀 점을 한마디로 설명하자면 “급진적인 흑인 페미니스트 여교수의 한풀이” 라는 생각이 들었다.
사실 이 책을 읽기 전에는 벨 훅스라는 사람도 몰랐고, 처음 이름을 들었을 때는 “남자인가?” 라는 느낌이 강했고, 경계 넘기를 가르치기라는 제목을 보고는 공학, 자연, 사회, 인문학간의 경계를 넘어서 통합교육으로 가야한다라는 생각이 들었다. 하지만 내용은 전혀 다른 내용이었다. 인종차별, 페미니스트, 해방실천교육 등의 내용은 나를 혼란스럽게 하였다. 분명 우리나라도 차별이 있는 것은 사실이다.

참고 자료

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