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아동의 발달적 특성과 복지 환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오.

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최초 등록일
2012.07.19
최종 저작일
2012.07
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소개글

아동의 발달적 특성과 복지 환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오.

목차

아동의 발달적 특성과 복지 환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오.

본문내용

아동복지의 이념은 사회의 특성이나 가치관 및 아동관과 밀접한 관계가 있으며 아동이 지니고 있는 잠재능력을 최대한으로 발휘시키며 아동의 건전한 성장발달을 도모하는 것이다. 현대의 전 세계 아동복지 이념의 모체라고 할 수 있는 것은 1924년 국제연맹에서 공포한 아동의 권리에 대한 제네바 선언이다. 1959년 국제연합은 전문과 10개 조항으로 된 아동권리선언을 선포하여 세계 각 국의 아동복지 이념 보급에 지대한 영향을 미쳤다.

<중략>

오늘날 아동은 부모의 과잉기대 및 보호와 지나친 경쟁적인 학교와 사회분위기 속에 많은 스트레스적 요소들을 안고 있어 이로 인한 분노, 과잉행동, 파괴적인 행동, 도벽, 학습장애, 성격장애, 우울증 등 정신 병리적 문제를 겪고 있는 아동이 증가하고 있다. 이러한 아동의 경우 아동 자신뿐만 아니라 그 가족들에게도 영향을 주기 때문에 이를 방치할 경우 청소년 비행이 증가되고 문제행동과 정신병리가 성인기까지 지속되고 확대될 수 있다. 이런 문제점을 방지하기 위해서는 아동의 문제행동과 정신 병리를 조기에 발견하고 최적의 시기에 전문적인 도움을 받을 수 있는 아동상담 및 복지서비스기관이 정책적으로 활성화되어야 한다.

참고 자료

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전인옥, 박선희. 현대사회와 아동. 한국방송통신대학교출판부, 2009
박선희, 조흥식. 아동복지. 한국방송통신대학교출판부, 2010
문선화, 우리나라 아동복지정책의 연대별 평가-정부와 정당을 중심으로, 한국아동복지학 회 발표내용, 2009
김명희. 아동복지론-아동복지 사각지대 아이들 연구사례. 교문사
박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특징. 대구대학교대학원 석사학위논문
김정란, 2008, 「우리나라 아동복지 서비스의 발전방향에 관한 연구」, 숙명여자 대학원 정책대학원 석사학위 논문
임여선(2005). 발레교육이 유아성장발달에 미치는 인식도. 숙명여자대학교 학위논문
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
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