Galinsky가 제시한 부모기 6단계 이론의 부모역할 변화에 따르는 부모교육의 필요성을 각 단계마다 논하고, 각 단계에서 제공될 수 있는 부모교육 프로그램을 제안하여 서술하시오

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Galinsky가 제시한 부모기 6단계 이론의 부모역할 변화에 따르는 부모교육의 필요성을 각 단계마다 논하고, 각 단계에서 제공될 수 있는 부모교육 프로그램을 제안하여 서술하시오.

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본문내용

세 번째 3개월은 출산을 기다리는 동안 기쁨, 슬픔, 이해, 기대, 조용함, 우울, 흥분 등 여러 가지 감정 속에 사로잡히게 된다. 예비 부모들은 출산을 앞둔 마지막 주에 향수와 초조함을 느끼게 되는데 이러한 감정은 부모기 동안 지속되는 주제이다. 부모기를 준비하는 마지막 단계가 출산준비인데 시간이 가까워질수록 분만에 대한 생각이 강해지며 난산이나 통증에 대해 걱정하게 된다. 아무리 걱정을 하여도 부모가 된다는 것은 피할 수 없는, 예비 부모의 기분과는 상관없이 일어나는 것이다. 분만을 앞둔 예비 부모가 죽음에 대한 상상과 공포를 느끼는 것은 일반적으로 흔히 나타나는 현상이다.


2) 제2단계 : 양육하는 단계(the nurturing stage : 출생~생 후 2년)

양육하는 단계는 자녀의 출생에서부터 영아기가 끝날 무렵인 18개월에서 24개월까지를 일컫는다. 이 기간의 부모들은 출산에 대한 이미지와 자녀와 부모로서 스스로에 대한 이미지를 실제의 경험과 비교하게 된다. 이 단계에서 주요한 과업은 부모는 아기와 애착관계를 형성하게 되고 이러한 과정에서 언제, 어떻게, 얼마나 많이 베풀어야 할 것인가를 배우며 부모로서 자신에 대한 개념은 분명하지 못하나 계속 변화한다.


⑴ 출산 : 상상과 실제와의 조정

출산은 태어난 아기와 애착을 형성하는 일의 한 부분으로서 상상의 아기와 현실에 태어난 아기를 조화시키며 또한 새로운 역할을 받아들이고 출산으로 인한 가족 내의 불균형을 바로잡아 자아감의 균형을 이루어야 하는 과업을 맞게 한다. 또한 부모가 아기와 첫 대면하는 순간은 출산과 똑같이 중요하다. 부모들이 아기가 자기를 닮기 원하는 것은 잘못된 것이나 자연스러운 것이다.

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