정신건강 문제 중 ‘지적장애’ 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오

소개글

정신건강 문제 중 ‘지적장애’ 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지적장애의 정의

2. 지적장애인의 정신건강 욕구

3. 지적장애인의 정신건강 욕구와 문제점

4. 지적장애인의 정신건강 욕구와 문제점에 대한 해결방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지적장애인의 이야기가 대화의 상대방에 의해 의미있게 경청되어지고 반응되어질 필요가 있는데 지적장애인의 내면의 목소리가 사회구성원들에 의해 귀담아 경청되어지는 경우는 그리 많지 않다. 그들이 어떻게 생각하고, 어떻게 판단하며, 왜 그런 식으로 행동할 수밖에 없는가에 대해 그들의 입장에서 이해하려는 노력은 턱없이 부족했다. 그러므로 지적장애인이 의사소통능력이 없다는 것은 그러한 우리의 억압적 이해에 기초한 것에 다름 아니라는 것이다. 우리의 억압적 이해는 지적장애인의 상태를 고려하지 않는 대화방법에서도 나타난다. 따라서 본론에서는 정신건강 문제 중 ‘지적장애’ 정신건강 욕구와 문제점을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 지적장애의 정의

지적장애(정신지체)는 그 개념 자체가 갖는 복잡성 때문에 다른 장애영역에 비해 용어에 있는 변천의 역사를 가지고 있다. 1950년대까지는 주로 정신박약 등으로 사용되어 오다가, 이 용어가 매우 낙인적인 불리한 명칭으로 인식되어 60년대 이후에는 정신지체라는 용어를 사용하게 되었으며, 2007년 개정법에서는 지적장애로 변경되었다.

2. 지적장애인의 정신건강 욕구

지적장애인은 개인차가 크며, 특히 장애정도에 따라 다르므로 공통적인 발달 특성을 보이지는 않는다. 일반적으로 지적장애인은 ‘주의집중이 안된다’, ‘동작이 느리다’, ‘기억력이 낮다’는 등의 특성을 지니고 있다. 대체로 주의가 산만하고 기억력이 부적하며, 관찰이나 모방을 통해 배우는 모방학습 능력이 부족한 것으로 알려져 있다.

참고 자료

최종옥 외, 지적장애아 교육, 양서원, 2002
박승희 외, 지적장애의 재개념화 교육, 과학사, 2003
김정권 외, 정신지체아 교육과 지도의 실제, 양서원, 2000
김정권 외, 정신지체인 직업지도의 이론과 실제, 이레, 1998
박숙경, 거주 지원서비스의 유형과 지적장애인의 자기결정 경험 연구, 한국장애인복지학회 추계학술대회 자료집, 2007