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최근 우리 사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례(사건, 사고, 기사)를 찾아 근본적인 해결을 위한 정부, 민간, 지도자의 입장에서 해결방안 제시

레포영웅
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최초 등록일
2012.03.21
최종 저작일
2012.03
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소개글

최근 우리 사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례(사건, 사고, 기사)를 찾아 근본적인 해결을 위한 정부, 민간, 지도자의 입장에서 해결방안 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 최근 우리 사회에서 일어난 청소년 문제 - 집단 따돌림
2. 최근 우리 사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례(사건, 사고, 기사)
3. 근본적인 해결을 위한 정부의 입장에서 해결방안
4. 근본적인 해결을 위한 민간의 입장에서 해결방안
5. 근본적인 해결을 위한 지도자의 입장에서 해결방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 우리 사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례로 나는 청소년 집단에서 일어나는 집단 따돌림에 대해 알아보았다. 강영계(1998,왕따와 은따)에 의하면 “따돌림은 단절이다. 따돌림의 끝은 절망이다. 절망의 벼랑은 죽음이자 허무다” 라는 말로 그 심각성에 대해 철학적인 의미를 부여하며, “사회적 동물인 인간의 특성상 따돌림은 필연” 이라고 역설한다. 그에 의하면 동물의 무리짓기는 알 수 없는 두려움의 극복을 위해서다. 여기서 간혹 돌출하는 불안자 (不安者) 들은 예외없이 배척을 당하고 만다. 이렇듯 최근 들어 학교폭력은 2명 이상의 학생들이 한 학생에게 심한 욕설이나 장기간에 걸쳐 따돌리는 현상이 두드러지게 나타나고 있다. 집단 따돌림을 당한 피해학생은 학교 가기를 싫어하며, 우울증을 겪게 되기도 하고 심지어는 자살도 시도한다. 따라서 본론에서는 최근 우리 사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례(사건, 사고, 기사)를 찾아 근본적인 해결을 위한 정부, 민간, 지도자의 입장에서 해결방안 제시해 보겠다.

참고 자료

곽병선(1999), 『학생의 집단따돌림에 대한 대책 연구』, 서울:한국교육개발원.
서영창(1995), 『왕따 해결사 서영창 선생님의 왕따 극복하기』, 서울:산성미디어.
이춘재.곽금주(2000),『학교에서의 집단 따돌림: 실태와 특성』, 서울:집문당.
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