[미술치료] 화상환자의 미술치료

소개글

화상환자에 대한 미술치료

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 화상이란?
2. 다학문적 팀 접근
3. 화상환자의 심리적 적응 단계
4. 화상환자의 미술치료와 심리적 회복단계
5. 사례소개

Ⅲ. 결론

본문내용

화상 환자의 미술치료

Ⅰ. 서론

이장에서는 심각환 화상을 입은 입원한 아동에 대한 미술치료의 유용성, 치료 과정에 따른 심리 변화에 대해 기술하고 있다. 각 회복 단계에 따라 미술치료가 어떻게 도움을 줄 수 있는지에 대한 내용도 기술하고 있다.
화상환자는 전형적으로 화재 사고 경험으로 인해 신체적 외상뿐만이 아니라 정신적으로도 고통받는다. 이장에서는 사례를 통해 화상환아의 미술치료의 유용성을 알수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 화상이란?
화상은 인체에 열이 가해짐으로써 일어나며, 화상의 정도와 깊이는 열이 가해진 강도와 접촉된 시간의 경과에 따르며 상처를 입은 생체조직의 전도도에 따라 결정된다. 화상의 가장 흔한 원인은 화염과 뜨거운 물이며, 이외에도 뜨거운 철판에 접촉되거나 독 극성 화학물질이나 방사선물질에 노출되거나, 고압전류에 접촉됨으로써 화상을 입게 된다.
<화상환자의 신체상과 자아존중감의 관계 /노순예>

2. 다학문적 팀 접근
화상 환자를 담당하는 부서에서는 환자의 신체적, 심리사회적요구를 충족시킬 다학문학적 전문가가 필요한다고 인식한다.
Nicisia & Petro(1983)은 ‘환자의 직접적인 의료적 관리에 관여하지 않고, 주사바늘을 사용하지 않는 정신건강 전문가가 환자의 정서적 요구에 부응하는 것이 유용할 것이다. 그래야만 환자가 적대감이나 분노를 포함한 자기감정 상태를 표현하기가 더 쉬울 것 이다.’ 라고 제안하였다.

참고 자료

없음