dg_정신건강론_인간발달단계인_태아기-영아

소개글

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목차

1. 태아기와 영유아기
2. 학령전기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 장년기
6. 노년기

본문내용

과목: 정신건강론( 나를 주제로한 내용입니다. 읽어보신뒤 부모,형제,배우자,자녀 중 택 하신뒤 작성하시면 됩니다.)

주제: 인간발달단계인 태아기-영아기-아동기-청소년기-성인기-중년기-노년기와 관련하여 내가 지금까지 살아온 과정에 맞추어 나의 발달단계에 대해 서술하고 앞으로 어떠한 점을 더욱 보강하며 살아가야할지 살아가야 할 방향에 대해 서술하세요

이제부터 나는 나라는 한 인간에 대해 태아기 때부터 영?유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기로 나누어 인간발달단계에 따른 자기 분석 보고서를 서술해 보고자 한다.

. 태아기와 영유아기

태아기 때는 유전적인 요소가 상당히 많은 부분의 개인적 특성을 좌우하며 임산부의 신체적, 정서적 환경적 여건에 상당한 영향을 받는 특성을 지니고 있다. 영유아기는 적절한 감각적 자극과 책임 있는 보호가 적극적으로 필요한 시기로 급격한 신체적 발달과 인지적 발달이 이루어지는 시기로 사회적 애착이 확립되며 정서적 표현과 자기중심적 언어를 사용 하는 시기이다.
부모님 두 분 모두 교육자 집안의 남 녀로 둘째인 나는 기독교인 어머니니 영향을 태아 때부터 받았다고 할 것이다. 어떠한 활동보다 신앙생활에 충실하셨기 때문에 나의 태아기는 교회생활과 믿음, 기도로 이루어진 시기라 하겠다.

참고 자료

없음