보육시설 기관 적응에서 정서적 적응에 미치는 영향에 대해 알아보세요

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보육시설 기관 적응에서 정서적 적응에 미치는 영향에 대해 알아보세요

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보육시설 기관 적응에서 정서적 적응에 미치는 영향에 대해 알아보세요
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1.보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착
1)부모와의 분리와 애착
애착은 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는 강한 정서적 유대감이다, 애착이라는 개 념을 처음 확립한 볼비(bowlby)는 아동이 애착을 형성할 시기에 어머니와 오랜 시간 분 리되는 경험이 안정적 애착 형성에 방해가 되며 정서적 안정감에도 부정적으로 작용한다 고 보았다.
보육기관에 다니게 됨으로써 부모로부터 장시간 분리되는 경험 여부만으로 아동의 안정 적 애착 형성에 대해 예측할 수는 없으며, 보육기관에 맡겨지더라도 평소에 부모가 아동 의 요구에 민감하게 반응하고 수용적인 태도로 상호작용한다면 부모와의 애착 형성에 지 장을 초래하지는 않는다고 할 수 있다.
2)교사와의 애착
보육교사가 아동에게 반응적이며 민감하고 아동의 욕구에 대해 세심하게 배려하고 돌봐준 다면 안정적 애착을 형성하는 데 도움이 된다.
안정 애착과 불안정 애착을 보이는 아동의 비율이 부모에 대한 애착의 경우와 교사에 대 한 애착의 경우에서 다르지 않다고 보고되었다
어느 한 대상에 대한 애착이 안정적이지 못하더라도 다른 대상과 안정적 애착을 형성하는 것이 가능하여 부족한 측면을 보완할 수 있으며, 아동의 애착대상의 행동이 아동의 애착 형성에 중요함을 시사한다.
보육기관에 다니는 것이 부모에 대한 아동의 애착을 손상시키는 것은 아니며 부모와의 안 정적 애착을 유지하며 교사와도 애착관계를 형성하는 것이 가능하다

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