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소개글
토목공학개론 물에 대해여 조사하는 과제입니다. A+자료입니다.목차
1. 물이란?2. 물 사용량 측정.
3. 물 사용량 분석.
4. 물 사용량 대한 다양한 분석.
5. 물 절약 방법.
6. 느낀점
본문내용
1. 물이란?물은 산소와 수소가 결합된 것으로, 생명을 유지하는 데에 없어서는 안 되는 화학 물질이다. 화학식 H2O를 가지며 표준 조건(STP : 섭씨 25℃ 1기압)에서 무색 투명하고, 무취무미(無臭無味, 아무 냄새도 아무 맛도 안 난다는 의미)하다. 물은 지구 위의 거의 모든 곳에서 발견되며, 지표면의 70% 정도를 덮고 있다. 물은 가장 보편적인 용매로 보통 액체 상태의 물을 가리키지만 고체 상태인 것을 얼음, 기체 상태인 것을 수증기라고 부른다.
1.1. 물의 특성?
◇ 물 분자는 두 개의 수소 원자와, 하나의 산소 원자가 공유 결합(결합 길이 0.10nm)을 한 O-H-O의 굽은형의 물질이다. 물분자는 수소원자와 산소 원자가 각각 전자를 내놓아 전자쌍을 만들고, 이 전자쌍을 함께 나누어 가짐(공유)으로써 결합되어 있다. 화학식은 H2O이다.
<중 략>
2.1. 목표
- 나의 2주동안 물 사용량을 측정해보고 다른 나라의 국민의 물 사용량과 비교하여 나의 물 사용량을 인식하고 절약방법을 모색하는 기회를 가진다.
2.2. 조사 방법
- 물 소비량을 측정할 때, 수원에서 나오는 물줄기는 항상 일정하게 나오는 것으로 가정하였다.
- 0.35 ℓ 용기와 2 ℓ 용기를 이용하여 물 사용량을 측정하였다.
- 물의 사용시간을 스톱워치를 이용하여 수원에서 물이 나오는 정도를 용기로 측정하여 어느 정도 오차를 무시하고 물 사용량을 구하였다.
- 좌변기에 들어가는 물은 수도법 시행규칙을 참고하여 값을 이용하였다.
- 세탁기 같이 정확한 물 사용량을 측정하기 힘든 것들은 각각의 값을 인터넷 검색을 통해 참조하여 이용하였다.
- 양치질에서 사용하는 물의 양을 이용할 때, 수도꼭지는 2.3.2.의 물 사용지에서 집으로 통일하고 물의 양을 이용하였다.
- 세면할 때 물의 양은 변동이 많아서 과제 제출을 위해 측정하였을 때를 기준으로 값을 사용하였다.
- 식수는 평균 어느 정도 먹는 지 측정하여 그 평균 값을 측정하였다.
2.1. 목표
- 나의 2주동안 물 사용량을 측정해보고 다른 나라의 국민의 물 사용량과 비교하여 나의 물 사용량을 인식하고 절약방법을 모색하는 기회를 가진다.
2.2. 조사 방법
- 물 소비량을 측정할 때, 수원에서 나오는 물줄기는 항상 일정하게 나오는 것으로 가정하였다.
- 0.35 ℓ 용기와 2 ℓ 용기를 이용하여 물 사용량을 측정하였다.
- 물의 사용시간을 스톱워치를 이용하여 수원에서 물이 나오는 정도를 용기로 측정하여 어느 정도 오차를 무시하고 물 사용량을 구하였다.
- 좌변기에 들어가는 물은 수도법 시행규칙을 참고하여 값을 이용하였다.
- 세탁기 같이 정확한 물 사용량을 측정하기 힘든 것들은 각각의 값을 인터넷 검색을 통해 참조하여 이용하였다.
- 양치질에서 사용하는 물의 양을 이용할 때, 수도꼭지는 2.3.2.의 물 사용지에서 집으로 통일하고 물의 양을 이용하였다.
- 세면할 때 물의 양은 변동이 많아서 과제 제출을 위해 측정하였을 때를 기준으로 값을 사용하였다.
- 식수는 평균 어느 정도 먹는 지 측정하여 그 평균 값을 측정하였다.
참고 자료
원주시 상하수도사업본부(http://sudo.wonju.go.kr/site/dep/06_water/page/index.jsp)
한국 수자원 공사
(http://www.kwater.or.kr/)
통계청
(http://www.kostat.go.kr/)
국토해양부
(http://www.mltm.go.kr/)
물사랑 홈페이지
(http://www.ilovewater.or.kr/)
위키백과
(http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%AC%BC)
위키 백과 안 참고
Water for life
(http://www.un.org/waterforlifedecade/background.html )
CIA - The World Factbook
(https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/xx.html#Geo)
WHY IS WATER BLUE?
(http://www.dartmouth.edu/~etrnsfer/water.htm)
Water and its structure
(http://www.chem1.com/acad/sci/aboutwater.html )
비유와 상징
(김봉래 외 2 [2006년 7월 1일]. 《완자 화학 Ⅰ(1권)》, 초판, 비유와상징, 9쪽, 10쪽, 16쪽, 22쪽)
Kotz, J. C., Treichel, P., & Weaver, G. C. (2005). Chemistry & Chemical Reactivity. Thomson Brooks/Cole. ISBN 053439597X.
The Planetary society
(http://www.planetary.org/news/2008/0703_MESSENGER_Scientists_Astonished_to.html )
TIME - health & Science
(http://www.time.com/time/health/article
