약물남용 청소년 상담사례를 찾은 후 상담과정별로 기록하기

소개글

약물남용 청소년 상담사례를 찾은 후 상담과정별로 기록하기

목차

1. 프로그램의 목적

2. 프로그램의 목표

3. 집단의 상담운영과 절차

4. 각 프로그램의 구체적인 내용들

참고문헌

본문내용

약물남용 청소년 상담사례를 찾은 후 상담과정별로 기록하기
1. 프로그램의 목적
"내 인생 주인되기"프로그램은 약물을 실험적으로 복용한 바 있거나 약물복용의 충동을 느끼는 청소년들에게 약물에서 벗어날 수 있는 능력을 신장함으로서 자기 인생의 떳떳한 주체로서 살아가게 하는 데 그 목적이 있다.
2. 프로그램의 목표
따뜻하면서도 엄격한 분위기를 조성하여 자기를 탐색하게 한다. 가치관과 도덕성을 지향하는 자신을 발견하고 갈등하는 자기를 자각하게 한다. 욕구→감정→행동의 순환적 관계를 이해, 감정의 긍정적 기능에 대한 학습 및 분노조절력 증진을 통해 충동성을 조절하는 능력을 기른다. 현실 예언력 증진 현실 협상력 증진을 통해 무기력감을 통제한다. 충동성 조절과 무기력감 통제를 바탕으로 자기관리능력을 향상시킨다. 향상된 자기관리능력을 바탕으로 약물에 대한 유혹을 거절한다. 친구의 어려움을 조력하게 격려함으로써 자존심 향상 및 학교·사회 적응력을 향상시킨다.
3. 집단의 상담운영과 절차
사전상담을 거친 8-10명의 집단원을 대상으로 하되 폐쇄집단형태를 갖는다. 약물경험의 정도에 따라 그 인원은 가감될 수 있으나, 약물남용의 정도와 생활부적응의 정도가 심할수록 집단원의 수는 적은 것이 바람직하다. 본 프로그램은 자신을 관찰, 자각, 이해하는 과정에서 출발하여, 감정을 조절 할 수 있는 능력을 배양하고, 조절된 감정 위에 문제해결방법을 논의, 지도한 후, 타인 특히 동료관계를 재평가하고 관계를 건전하게 끌고 나가게 도와주는 과정으로 하루에 8시간씩 4일동안, 총32시간이 소요된다, 이상의 네가지 주제가 4일 동안 하루씩 연계적으로 이루어진다.

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참고 자료

구본용(1994). 청소년 비행과 상담. 상담교육연구회 6월 월례발표, 미발표
차경수(1994). 청소년 약물남용 실태와 대책연구. 문화체육부.