가족집단과 교육

소개글

[교육사회학 - 가족집단과 교육과의 연계에 관한 리포트]

1. 가족집단의 개념과 성격
(1) 가족의 본질
1) 가족의 의미
가족은 Latin어의 Familia, Famulus가 그 어원으로 Familia는 재산 또는 노예를 말하며, Famulus는 집에 속하는 사람을 의미한다. 따라서 가족은 원초집단이요, 사회조직의 가장 기본적인 집단이요, 가족은 혈족관계로 결합된 애정적인 집단이다. 그래서 가족은 제일차적 집단이요, 같은 장소에서 공동생활을 영위하는 동거집단이요, 경제생활과 공동의 재산을 공유하는 동재집단이요, 언어, 가치관, 생활의 양식, 태도, 관습을 익히고 습득하는 문화집단이요, 인간의 성장과 발달에 있어서 가장 근원적인 집단이요, 생활과 동시에 주어지는 운명적인 집단이요, 또한 세속집단이요, 인격적 집단이다.

목차

1. 가족집단의 개념과 성격
(1) 가족의 본질

2. 가족집단의 기능
(1) 성적 질서 기능
(2) 생식적 기능
(3) 교육적 기능
(4) 경제적 기능
(5) 심리적 기능
(6) 휴식과 오락의 기능
(7) 지위부여의 기능

3. 가족집단에서의 인간관계
(1) 부모와 자녀관계
(2) 부모의 역할

3. 가족집단에서의 인간관계
(1) 부모와 자녀관계
(2) 부모의 역할
(3) 부모의 자녀양육 태도와 인간성

4. 가족의 교육적 기능

5. 가족의 경향과 문제
(1) 가족의 경향
(2) 현대가족의 문제점
(3) 현대가족 문제의 해결방안

본문내용

(3) 현대가족 문제의 해결방안
① 부부간의 사랑과 자녀에 대한 관심의 제공
핵가족이나 부부가족에서는 부부간의 애정의 중심이므로 이러한 것이 결여되거나 약화되게 되면 건전한 자녀교육이 이루어지지 못한다. 애정이 없는 부부 사이의 자녀는 결코 정상적인 사랑을 부여받지 못하게 된다. 이러한 충격의 흡수력이 약한 것이 핵가족제도의 큰 약점이 되므로 부부간의 사랑은 강조될 수밖에 없다. 이러한 부부간의 사랑은 가족 속의 모든 문제를 해결할 수 있는 가장 훌륭한 방안이 된다고 보아도 될 것이다. 또한 부모들의 자녀에 대한 사랑이 고조되어야 한다. 자녀에게 꾸중하고 탓하기에 앞서 먼저 부모로서의 해야 할 일에 충실하고, 인내와 이해로서 자녀교육에 임해야 한다.
② 부권의 권위회복
부모는 자녀의 동일시의 모범이 되기 때문에 그의 역할이 침해되거나 위축되어서는 안된다. 핵가족의 형태가 급증하는 현대에서의 부권의 회복이 시급하며 자칫 약화된 아버지다움, 가장다움, 남편다움, 남성다움의 위상을 본 궤도에 올려놓아야 한다. 물론 이는 옛날과 같은 엄부자모의 상태회복을 의미하는 것은 아니며 부성과 모성의 균형복귀를 뜻하는 것이다. 이러한 양상의 균형은 상호이해와 상호존중의 형태를 강조하는 것이다.
③ 자녀의 인격존중 및 인간교육의 강화
자녀도 하나의 독립된 인격체임을 부모들은 인정하며 부모. 자녀간의 불평등적 관계를 인격적인 측면에서 해소해야 한다.

참고 자료

교육사회학
발행처 : 학문사
저자 : 이영자, 친철규

교육사회학 총론
발행처 : 동문사
저자 : 이종각