섬김의 리더십 챕터 4 중 5,6,
- 최초 등록일
- 2010.04.11
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
섬김의 리더십 챕터 4 중 5,6
목차
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본문내용
4-5. 장애인의 특성과 사회봉사활동지침 : WHO(세계보건기구)가 정한 장애의 개념 ⑴신체적 손상 ⑵손상으로 인한 기능의 제약 ⑶손상에 의한 기능제약으로 일상생활 동작을 못하게 되었을 때.
장애인을 대하는 봉사자의 태도는 : 비장애인들과 똑같다는 인식. 각각의 인격체라는 것을 인식. 도움을 요청할 때만. 경청과 합의적 봉사. 과잉행동 금물. 동정이나 자선을 베풀지 않는다. 안전감과 여유가 중요. 다정하고 편안하고 자유로움을 느끼도록 봉사한다.
봉사자의 역할로는 : 진정한 친구. 치료 교육 등 재활의 조력자. 장애인의 대변자
장애인 봉사활동 유의사항은 : 장애유형, 장애정도 상황에 따라 다르지만. 여기서는 지체, 시각, 청각, 언어장애인을 큰 범주로 놓고 요약하면, 신체장애인에게는 출입문을 확실히 통과할 때까지, 휠체어를 밀어주기를 원하는지. 계단을 오를 때 팔을 잡아 균형을 잡거나 허리를 안아준다. 또 시각장애인의 지팡이를 만지지 않고, 도움청하기 전까지는 개입하지 말며, 보행시 팔을 잡지말고 내어주는 것이 원칙이다. 그리고 처한 상황이나 진행 상황을 알려주는 것이 도움이 된다. 식당에서는 장애인에게 메뉴와 가격을 읽어준다. 언어장애인에게는 얼굴을 마주보고 대화를 하며, 경청하고, 말을 중간에 끊지 않으며, 조용한 장소를 우선한다.
참고 자료
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