사회과 NIE 수업지도안(대북전단 살포문제 바로 알기)
- 최초 등록일
- 2009.06.13
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
사회과 NIE 수업지도안입니다.
중학교 지도안으로 활용할 수 있습니다.
목차
NIE설명
흥미유발
학습목표 확인
신문읽기 문제인식
토론학습
조별발표
동료평가
느낌발표
학습정리
본문내용
주제
대북전단 살포문제 바로 알기
지도교사
지도학급
단원
시민윤리 IV. 2.(3) 민족 공동체의 발전 방향과 통일
학습목표
1. 대북전단(삐라)에 관한 기사를 읽고 이로인해 야기되는 갈등 상황을 파악 수 있다.
2. 대북전단(삐라) 살포에 대한 다양한 입장을 이해하고, 자신의 생각을 밝힐 수 있다.
학습자료
파워포인트, 신문읽기자료, 활동지, 스티커
- ‘국제신문’ 2008.10.28 30면 : 삐라
- ‘광주일보’ 2008.10.28 6면 : 남북 군사실무책임자 접촉, 북 전단 살포 중단 또 촉구
- ‘한라일보’ 2008.10.28 15면 : 북, 군사접촉서 ‘전단 중지’ 촉구
- ‘세계일보’ 2008.10.30 30면 : 뿔난 北군부에 ‘마음의 삐라’ 뿌리자
- ‘경남신문’ 2008.10.31 22면 : 삐라
- ‘세계일보’ 2008.10.30 31면 : 삐라와 북한
- ‘경향신문’ 2008.10.31 35면 : 북에 삐라 보내는 사람들
교사활동
◦ 인사한다.
◦ 출석을 확인하고 학습환경을 조성한다.
◦ PPT화면을 보여주며 NIE 수업에 대해 안내하고, 질문을 받고 대답한다.
◦ 대북전단 사진을 보여주고, 이에 대해서 아는대로 말하도록 유도한다.
◦ [기사1]을 학생 한명이 읽게 한다.
- 재미로 푸는 시사어 삐라
◦ 최근 대북전단과 관련된 논란을 간략하게 정리해 설명한다.
- 남한보수단체에 의한 대북전단 살포로 인해 근래 경색된 남북관계를 더욱 악화시키고 있다. 우리 정부는 민간단체의 삐라 살포에 대해 자제를 권고할 뿐 구체적 제재는 하지 못하고 있다.
참고 자료
없음