[국어/사회 주제탐구,소논문] 문학 속 현실 표현 양상과 사회이론 탐구 - 반영론적 관점에서

소개글

국어와 사회를 결합시킨 주제탐구, 소논문입니다.
문학 속에서 사회 이론을 찾아 작성한 소논문으로 국어 주제탐구 대회에서 좋은 평을 얻으며 1위를 수상한 논문입니다 :)

목차

1. 서론
(1) 우리들의 일그러진 영웅 (1987)
1) 작품소개
2) 시대상황과 작품 해석
3) 작품 속 사회이론 : 사회병리론, 링겔만 효과, 방관자 효과, 권위주의, 동조이론
4) 결론 및 정리

(2) 주홍글씨 (1850)
1) 작품소개
2) 시대상황과 작품 해석
3) 작품 속 사회이론 : 낙인이론, 페미니즘,
4) 결론 및 정리

(3) 돈키호테
1) 작품소개
2) 시대상황과 작품 해석 - 비판 양상을 중심으로
3) 사회이론 접목
4) 결론 및 정리

2. 결론

3. 참고문헌

본문내용

1. 우리들의 일그러진 영웅 (이문열, 1987)
1. 1. 작품소개
<우리들의 일그러진 영웅>은 이문열의 가장 대표적인 단편소설 중 하나이다. 1990년대부터 꾸준히 교과서에 실려온 작품이기 때문에 작품의 내용과 그 해석이 더욱 널리 알려져 있다. 이문열은 이 작품으로 87년도에 ‘이상 문학상’을 수상하였고, 그 뒤로 이 작품은 많은 영상화가 이루어지기도, 해외에 번역되어 출간되기도 하였다. 워낙 결말에 대한 해석과 말이 많은 편이라, 2005년에는 ’이문열이 이 소설의 결말 부분을 개작했다‘라는 잘못된 소식이 인터넷에 퍼지기도 하였다.

1. 2. 시대상황과 작품 해석
‘자유당 정권’이라는 단어를 통해 작품 속 시대를 명확히 드러내고 있다. 이 시기는 1948년 8월 15일부터 1960년 4.19 혁명으로 제1공화국이 붕괴되기 전까지의 시기이다. 이 대목을 통해 작품 속 시대는 대통령 중심제의 정치체계를 지니고 있었으며, 이승만 대통령이 집권하던 시기이고, 집권 여당이 자유당이었음을 알 수 있다. 정치적 상황을 묘사하고자 하는 작가의 의도를 읽을 수 있다.

1960년대라는 말을 직접적으로 사용하여 시대를 명확하게 드러내주고 있다.
이 대목에서의 ‘젊고 유능한 선생’은 서울에서 부임한‘김 선생’을 가리킨다. 1960년대의 시대상황과 학교의 상황을 고려하여 인물을 해석해 보았을 때, 김 선생은 엄석대와 마찬가지로 폭력, 그리고 정치적 술수로 권력을 장악한 새로운 "일그러진 영웅"이라고 볼 수 있다. 작가는 김 선생을 통해 "영웅의 연쇄"라는 악순환의 고리가 계속해서 형성되는 것을 보여주려 노력했다고 추측할 수 있다. 과거 일각에서는 김 선생을 "해방자"로 주로 해석하는 경향을 보였지만, 현대 사회에 들어서며 김 선생은 "해방자가 아니라 또 다른 억압자"로 해석되고 있다.

‘4.19혁명’이라는 단어를 직접적으로 제시하여 당시의 시대상을 구체적으로 드러낸다. 이를 통해 이승만이 집권하던 시기의 후반임을 알 수 있다.

참고 자료

이호규, 「1960년대 패러디 소설의 반영론적 성격 연구 – 이호철과 박태순의 단편소설을 중심으로」(중앙어문학회, 2009)
심지현, 「1970년대 대중소설의 문학사회학적 일고찰」(한국말글학회, 2001)
안미정, 「주홍글자에 나타나는 페미니즘적 요소」(부경대학교, 2009)
송민선, 「주홍글자에 나타난 상징과 청교도주의 연구」(경성대학교 교육대학원, 2010)
공채영, 「돈키호테의 익살스러운 행동에 숨겨진 비밀」(더 사이언스 타임즈, 2005.06.02.)
이은정, 「<돈키호테>는 왜 불후의 명작으로 꼽힐까?」(동양북스 블로그, 2018.06.25)