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[소논문] 교욱의장 웹툰

*연*
최초 등록일
2019.01.30
최종 저작일
2016.06
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소개글

후마니타스 칼리지 소논문

교육의장 웹툰

목차

Ⅰ. 서론: 웹툰의 교육적 가치.

Ⅱ. 네이버 웹툰 조선왕조실톡
1. 재미로 읽으며 역사 공부를 할 수 있는 웹툰.
2. 댓글을 통하여 독자들의 지식을 나눔.

Ⅲ. 네이버 웹툰 입시명문사립 정글고등학교
1. 입시문제를 사회의 구조적인 문제로 바라봄.
2. 하나의 예술작품으로서 독자들에게 깨달음을 안겨주는 웹툰.
3. 정글고가 주는 교훈, 깨달음, 댓글을 통한 독자들의 생각과 공감.

Ⅳ. 나의 주장
1. 웹툰은 교육적 가치를 충분히 갖고 있음.

Ⅴ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 청소년들이 스마트폰으로 웹툰을 쉽게 접한다. 또한, 다양한 장르와 공감대를 형성하여 많은 인기를 얻고 있다. 최근 청소년들에게 인기 많은 웹툰을 활용하여 교과서에 인용하고, 수업 방법을 연구하고 있다. 공감 능력의 향상을 위한 웹툰 활용의 도덕과 수업방법 연구는 학생들의 공감능력 향상을 위해 공감의 개념을 정의하고, 그 구성 요소들에 대해 살펴보았다. 첫째는 공감 개념에 대한 도덕과 교육계의 합의가 필요하다는 것이다. 둘째는 공감 능력의 향상을 위한 웹툰 활용의 도덕과 수업방법이 하나의 일반적인 방안으로 성립할 수 있도록 관련 학계 전문가들의 관심이 요청된다는 것이다.
모든 문학 작품은 그 사회의 분위기와 가치관을 반영하는 산물이다. 그동안 문학작품은 나이 많은 교육자들의 문학작품만 가치 있다고 분석하여 교육받지 않은 사람들의 가치관까지는 공부하지 못했다. ‘웹툰’은 보통 예전에 생각하던 교육자 중심으로 이루어진 작가들의 작품은 아니다. 그렇다 보니 서민들의 생각과 가치관을 공부하기도 싶고 점차 공감대를 많이 얻고 있다. 문학의 교육적 가치는 그 작가의 가치관과 사회의 가치관을 담고 있다. ‘웹툰’은 이제 그 방향성이 예전 작가와는 달리 다른 계층의 사람들이 많이 진출했다. 따라서 좀 더 현실적인 가치관을 많이 학습하고 공감을 얻어서 인기가 많다. 더는 웹툰이 그냥 재미만 있는 만화가 아니다. ‘웹툰’ ‘조선왕조실톡’과 ‘입시명문사립 정글고등학교‘를 통해 ‘웹툰’이 교육적으로 가치가 있음을 밝히고자 한다.

Ⅱ본론: 네이버 웹툰 ‘조선 왕조 실톡’에 대하여
최근 교육적으로 가장 인기 많은 ‘웹툰’은 ‘조선 왕조 실톡’이다. 인기도를 알 수 있는 별점이 10점 만점 중에 9.97점으로 인기가 대단하다. 이 ‘웹툰’은 어렵고 딱딱하다고 느끼기 쉬운 ‘조선왕조실록’을 요즘 ‘카카오톡’과 비슷하게 사진 첨부 및 이모티콘, 읽음 및 친구 초대, 그 밖의 기능들을 활용하여 친숙성 있게 재현했다.

참고 자료

고운기, 「특집 : 한국한문학연구의 문화적 지평-콘텐츠화를 통한 현실과의 소통 ; 문화원형의 의의와 삼국유사= Study on Meaning of Cultural Archetype and Samkukyusa」, 『漢文學報』제24, 우리한문학회, 2011.
김규삼, 『(입시명문 사립)정글고등학교』, 서울 : 대원씨아이 : 코암나노바이오, 2006.
김대범, 「웹툰 『조선왕조실톡』의 역사소재 활용방식」, 『열상고전연구』제49, 열상고전연구회, 2016.
김민재, 「공감 능력의 향상을 위한 ‘웹툰’ 활용의 도덕과 수업방법 연구」, 『학습자중심교과교육연구』제16, 학습자중심교과교육학회, 2016.
김수정, 「만화 독자층 다변화 양상에 관한 연구 : 웹툰을 중심으로」, 한국외국어대학교 석사학위논문, 2015.
무적핑크, 『조선왕조실톡 1. 조선 패밀리의 탄생』, 이마, 2015.
서정행, 「웹툰에서 재현하는 입시문제」, 『만화애니메이션연구(Cartoon & Animation)』제37, 한국만화애니메이션학회, 2014.
정석진, 「웹툰애니메이션을 활용한 아동교육콘텐츠의 구축 및 효과에 관한 연구 : 웹툰애니메이션 <마법천자문>을 중심으로」, 홍익대학교 석사학위논문, 2015.
한국문화콘텐츠진흥원, 『(대한민국) 애니메이션산업백서 = Animation industry white paper』, 서울: 한국문화콘텐츠진흥원 : 문화체육관광부, 2004.
*연*
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