대학생의 심리사회적 적응이 자립의지에 미치는 영향

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국임상사회사업학회 ㆍ수록지정보 : 임상사회사업연구 / 12권 / 2호
ㆍ저자명 : 육혜련

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 자립을 목전에 두고 있는 대학생들의 자립의지에 영향을 미치는 요인을 알아보
기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위한 조사대상자는 대전 소재의 D대학교 재학생 3,607명
을 대상으로 하였으며, 분석방법은 다중회귀분석을 사용하였다. 주요결과를 살펴보면 첫째, 조
사대상자의 주요변수인 자아존중감, 학교적응, 심리상태, 자립의지 전체와 그 하위 영역인 자
신감, 자아통제, 근로의욕은 보통수준이었다. 둘째, 인구사회학적 특성에 따른 주요 변인 간에
는 상이한 차이를 보였다. 즉, 자아존중감은 성별과, 학년, 가정경제 수준에서 유의미한 차이
를 보였으며, 학교적응은 성별, 모 교육수준에서 유의미한 차이를 보였다. 심리상태는 성별,
모 교육수준, 가정경제 수준에서 유의미한 차이를 보였으며, 자립의지는 성별, 학년에서 통계
적으로 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 대학생의 자립의지에 영향을 미치는 요인은 자아존중
감, 학교적응, 심리상태가 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과에서와 같
이 대학생의 자립의지에 영향을 미치는 요인에 대한 탐색은 대학생의 자립의지를 높이기 위
한 각 대학의 사회적․정책적 노력에 있어 개입의 방향을 제시하는데 도움이 될 수 있을 것
으로 판단된다.

영어 초록

The Study was conducted for the purpose of looking into factors that have an influence on a will of
self-sufficiency of college students who are staring self-sufficiency in the face. For this regard, 3,607 college
students in D university located in Daejeon were surveyed, and multiple regression analysis was used for
an analysis method. As a result, first, the students’ self-esteem, school adaptation, psychological state, the
entire will of self-sufficiency and self-confidence, self-control and the will to work that are sub-field of it
were in a normal level. Second, it was found that there was a big difference among major variables
according to social-demographic characteristics. In other words, self-esteem showed a meaningful difference
in gender, grades and the level of domestic economy, and school adaptation showed a meaningful
difference in gender and their mothers’ education level. The psychological state showed a meaningful
difference in gender, their mothers’ education level and the level of domestic economy, and a will of
self-sufficiency showed a statistically meaningful difference in gender and grades. Third, it was found that
the factors that have a meaningful influence on a will of self-sufficiency of college students are self-esteem,
school adaptation and psychological state. As the results of the study, it is judged that the factors that
have an influence on a will of self-sufficiency of college students will be useful for suggesting the direction
of intervention in social and political efforts of each university in order to raise a will of self-sufficiency.

참고 자료

없음