마음챙김 진료를 국내 의학 교육에 도입하기 위한 제언

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국명상치유학회 ㆍ수록지정보 : 한국명상치유학회지 / 5권 / 1호
ㆍ저자명 : 이인실

목차

의료인의 건강
마음챙김과 마음챙김 진료
마음챙김 진료에 관한 의학 교육 현황
설문 결과
결 론
참고문헌

한국어 초록

마음챙김은 하나이나 여러 분야에서 필요에 따라 그 적용이 다양하다. 의료인들은 스트레스
가 심하고 자신의 몸과 마음의 건강을 돌보지 못하는 경향이 있고 소진의 위험이 높으며 이
는 환자의 진료에도 영향을 미치게 된다. 의료인의 건강 상태와 개인적, 직업적 특성을 고려
한다면 그들의 스트레스 해소는 시급한 과제이며 그 방안의 하나로 마음챙김 진료에 대한 교
육과 이를 진료현장에 적용하려는 노력이 최근 증가하고 있다. 우리도 마음챙김 진료를 의학
교육과정에 실험적으로 도입할 것을 제안 하고자 의료인의 건강과 마음챙김 진료 전반에 관
한 문헌 고찰을 하였고 기초 조사의 일환으로 의사의 스트레스 정도와 마음챙김 진료 교육의
필요성 여부에 관한 소규모의 설문을 실시하였다.

영어 초록

Mindfulness is one thing, but has many different ways to apply in various fields. Medical students and
doctors experience high levels of stress and tend not to take care of their own physical and mental
health. They are at high risk of burnout and it could negatively affect the patient care. There is a
growing interest nowadays in the mindful practice as an antidote for the physician's well-being and
satisfaction as well as for the improvement of patient's care. For proposing integration of mindful practice
into the medical educational curriculum experimentally, I surveyed small number of medical students and
doctors on the level of stress and the necessities of mindful medical practice program, as part of providing
preliminary data. And literatures about physician's health including suicide, and present state of mindful
practice in other countries were reviewed.

참고 자료

없음