사회복지학의 통합적 접근 : 거시적 접근과 미시적 접근의 이중구조 분석과 통합적(정합적) 발전 전망
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- 최초 등록일
- 2015.03.25
- 최종 저작일
- 1996.01
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회
ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학
ㆍ저자명 : 오정수
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 학문 접근방법의 이중구조
Ⅲ. 학문 접근방법 논의의 토착적 성격
Ⅳ. 거시-미시 접근방법의 쟁점들
Ⅴ. 사회복지 학문체계와 접근방법의 분류
Ⅵ. 통합적 접근의 연구방법과 이론체계에 대한 함의
Ⅶ. 결론
한국어 초록
이 글은 사회복지학의 통합적 접근을 주제로 사회복지학에 있어 학문의 접근방법으로서 거시적 접근과 미시적 접근 간의 대립구조를 분석하고, 양 접근방법의 통합적 또는 정합적(整合的) 발전의 전망을 다룬다. 여기에서 학문 접근방법이란 이론과 실천의 학문체계상 분석수준 또는 실천수준에 관한 내적 분류체계로 정의하고자 한다. 그리고 통합적 접근의 개념은 거시적 수준과 미시적 수준의 학문 접근방법 간의 유기적 관계를 강화함으로써 학문체계 내에서의 내적 일치성을 제고시킨다는 의미를 담고 있다.
사회복지학에서 학문 접근방법으로서 거시적 접근과 미시적 접근의 관계에 관한 논의는, 통합에 적극적인 입장에서 보면, 거시와 미시의 대립구조는 학문집단 내의 반목과 의사소통의 장애와 학문정체성의 위기를 초래함으로써 학문의 발전에 도움이 되지 못한다는 인식에 기초하고 있다.
참고 자료
없음
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