如何學習漢字

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국중국문화학회 ㆍ수록지정보 : 중국학논총
ㆍ저자명 : 張恩普

목차

一. 了解漢字的構成特點
二. 學習漢字的構成要素
三. 掌握漢字的結句形式
四. 運用漢字拼寫的方法
五. 結語
〈參考文獻〉

한국어 초록

漢字是漢語的書寫系統，跟漢語有着十分緊密的關係，尤其是漢字本身具有文字語言的雙重性質，代表着漢語的書面語言，幷極大地影響漢語口語的發展，所以，要想眞正學好漢語，非學好漢字不可．然而，許多學習漢語的外國人都認爲漢字太難學，因而都不想學習漢字．其實，漢字同其他文字一樣，其構成是有規律的，掌握了漢字構成的規律，漢字就不難學了．
一．了解漢字的構成特點
漢字構成的最大特點是音ㆍ形ㆍ義的高度統一．漢字有形ㆍ有音，這一點和其他文字一樣，但漢字還有意義，而且這意義同聲音和形體緊密地組合一起，這就和其他的文字不同了．比如“日”，“月”，“水”，“火”，每一個字都有自己的形體ㆍ聲音和意義，“日”表示“太陽”，“月”是“月亮”的意思，“水”表示透明的無色無味的液體，“火”是指物體燃燒的狀態．由于漢字的意義也同聲音ㆍ形體結合一起，所以，我們在學習漢字的時候，就不僅如拼音文字那樣要掌握其形體和聲音，而且要掌握其意儀．只有全面在掌握了一個漢字的聲音ㆍ形體和意儀，才是眞正掌握了漢字．
漢字的構成特點，我們還可以從音，形，義各自的構成中看出來．
從聲音上看，漢字的聲音構成特點是音節單一完整，字數多，音節少，聲音與形體趨同等．音節單一完整是指所有的漢字都是單音節，一個漢字必須讀出一個聲音，而且只能讀出一個聲音，不能讀出兩個或兩個以上的聲音，甚至明顯是由兩個漢字合成一個漢字的字，如“甭”，“孬”等，也不能讀“不用”，“不好”兩個聲音，必須讀“beng”，“nao”一個聲音；字數多，音節少是指漢字的絶對字數很多，大略有56000多個，常用的漢字也有3500個，而音節却很少，只有411個．

참고 자료

없음