역량 기반 교육과정 개발 방법론에 대한 고찰 : 마케팅 역량 강화 교육과정 체계 개발 사례를 중심으로

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육공학회 ㆍ수록지정보 : 교육공학연구 / 18권 / 4호
ㆍ저자명 : 이재경

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 역량 기반 교육과정 개발 방법론의 POSCO 적용 사례
Ⅳ. 논의 및 결론
Ⅴ. 제 언
참 고 문 헌

한국어 초록

‘역량 기반 교육과정(Competency-Based Curriculum: CBC)’은 역량과 역량모델이 교육분야에서 활용되는 가장 대표적인 형태로서, 조직의 비전에 비추어 기대되는 성과를 확인한 후에, 조직 구성원이 업무에서 성공적으로 성과를 달성하기 위해 필요한 지식, 기술, 태도 및 자질, 가치 등을 추출하고, 이를 개발하기 위한 총체적인 교육 훈련 체제를 수립하는 것이다. 따라서, 효과적이고 효율적으로 CBC를 개발하기 위해서는 이러한 CBC 개발 방법론에 대한 폭넓고 깊이 있는 이해와 더불어 실제 장면에서의 적용 경험이 지속적으로 공유되어야 할 것이다. 이러한 맥락에서, 본 고에서는 마케팅 직원의 역량 강화를 위한 교육과정 체계 개발에 적용했던 CBC 개발 방법론을 반성적으로 성찰하였다. 먼저, 선행 연구 및 사례들을 중심으로 역량의 개념과 특징, 구성요소, 그리고 역량모델을 개발하기 위한 방법과 절차 등을 살펴본 후, 국내 한 기업의 마케팅 부문을 대상으로 실시했던 CBC 개발 사례를 방법론 중심으로 검토하고, 마지막으로 역량모델 및 CBC 개발 과정에서 도출되었던 방법론적인 쟁점과 시사점들을 논의하였다. 실제 적용사례에 입각한 반성적인 성찰과 논의는 향후 역량모델 및 역량 기반 교육과정 개발의 이론적 논의와 실천적 효용성을 제고하는데 토대가 될 것으로 기대된다.

영어 초록

Compentency-Based Curriculum(CBC) is recently perceived as one of powerful educational approaches to meet various needs from complex corporate environments.In general, CBC is based on a competency model, consisted of knowledges, skills, attitudes and/or values, in addition to job-related behavioral indicators and proficiency levels of each competencies in real work place situations. Therefore, it is critical to understand well how to develop the competency model and curriculum in theory and in practice.However, because of the complexity and indeterminate nature of real-world situations, more holistic and flexible approach of a CBC should be taken by developers who want to develop the CBC with limited time, costs, people, and so on. Thus, in the study, based on the real cases and relevant studies of CBC, issues relevant to the methodology, especially procedures and techniques, in developing competency model and CBC were discussed, and, as the results, some implications to its practical application in the future.Keywords : competency, competency model, competency-based curriculum(CBC), curriculum development., gap analysis

참고 자료

없음