또래상담자의 활용과 상담실 운영의 활성화 방안 : CA활동을 통한 또래 집단의 정서적 안정과 사회적 능력(대인관계) 기르기

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국카운슬러협회 ㆍ수록지정보 : 상담과지도
ㆍ저자명 : 양영식

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 결과 및 분석
Ⅳ. 대 결론 및 제언

한국어 초록

현대 사회의 상업적 대중 매체는 청소년의 사고와 인식 및 가치 체계를 한층 더 혼란케 하고 있기 때문에 이러한 사회 현상의 틀 속에서 방황하는 청소년 그들을 대할 때마다 필자는 가슴이 아픔을 금할 길이 없다.
25년 동안 학생 상담 지도를 하면서 느껴온 필자는 입시 경쟁의 과열과 주입식 학습지도로 인해 조화로운 인간 교육 즉 전인적인 심성과 인성지도엔 소홀한 공교육 요소가 존재함을 느꼈다. 이와 같은 교육 풍토에서는 자연히 개인이 지닌 정서는 메마르며 이기적인 자아가 형성될 수밖에 없을 것이다. 그러한 연유에서 청소년 각 개인이 가지고 있는 그들의 성격, 태도, 능력 등이 다양해지

참고 자료

없음