교육3 노인교육론 평생교육 관점에서의 노인교육 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여러분의 의견을 서술

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	노인교육론	자료	8건
공통	노인교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문입니다. 강의 1~4강(교재 1~4장)을 토대로 평생교육 관점에서의 노인교육, 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여... 더보기 노인교육은 우리사회의 고령화에 따른 여러 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하는 학문입니다. 강의 1~4강(교재 1~4장)을 토대로 평생교육 관점에서의 노인교육, 즉 노인 평생교육의 방향과 전략을 생각해 보며 아래 질문에 대한 여러분의 의견을 서술해 주십시오. 1) 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외) 2) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오. (2페이지 내외) 접기

소개글

2024년 1학기
방송통신대학교 중간과제물

내용적인 부분들은 과목별 지시사항을 토대로 작성하였으며
공개적으로 판매되는 자료이기때문에 그대로 사용하시면 안됩니다.

자료를 잘 활용하셔서 구매자분의 만점자료 만드시기를 바라겠습니다.

목차

1. 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성을 논하고 이에 대처하는 교육 과제에 대해 설명하고 의견을 제시하십시오.
2. ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오.
3. 참고문헌

본문내용

1) 초고령사회로의 진입과 노인 교육
우리나라는 현재 저출생과 인구 고령화 문제에 직면해 있다. 보건복지부의 발표에 다르면 우리나라 국민의 기대수명은 OECD 국가 평균 80.3년보다 높은 83.6년으로 나타났다. 또 보건 의료 수준 및 건강 수준 등 다양한 보건통계의 지표에서 앞으로 기대수명이 계속 늘어날 수 있음을 확인할 수 있었다.
UN의 인구 구분 기준을 바탕으로 만 65세 이상의 노인인구가 전체 인구의 7% 이상이면 고령화 사회, 14% 이상이면 고령사회라고 부른다. 한국은 이러한 단계를 넘어서 만 65세 이상 노인인구가 전체 인구의 20% 이상을 차지하는 ‘초고령 사회’의 문턱에 들어섰다.
경제개발협력기구(OECD)의 보고서에 따르면 우리나라는 2026년에 초고령 사회로 진입할 것으로 전망화되고 있다. 실제로 2023년을 기준으로 우리나라의 65세 이상 노인 인구는 약 950만 명에 달하였고 이러한 증가 속도라면 2025년에 1천 만명을 넘어설 것으로 예상하고 있다. 이는 2000년 고령화사회로 진입한 이후 26년 만에 초고령 사회로 진입하게 되는 것으로, 우리가 인구 고령화의 대표격으로 생각하는 일본보다 10년이나 빠른 속도이다.
하지만 이러한 초고령 사회의 진입을 앞두고 극단적 선택을 하는 노인 인구가 급격하게 증가하고 있다는 결과가 나와 충격을 준다. 통계청의 ‘2023 국민 삶의 질 보고서’에 따르면 연령이 높아질수록 극단적 선택의 비율이 높아지는 현상을 보였다고 밝혔다. 특히 정년을 지난 70세 이상 연령대에서 이러한 현상이 두드러지는데, 40~60대 자살률이 인구 10만 명당 30명 이내로 집계된 것에 반해, 70대는 37.8명, 80세 이상은 60.6명으로 2배 이상으로 치솟는 것을 확인할 수 있었다.
이러한 현상은 초고령 사회로 인한 독거노인의 증가와 노인 빈곤화가 영향을 미친다고 전문가들은 분석하고 있다.

참고 자료

박정호, 「고령화사회, 고령사회, 초고령사회」, KDI 경제정보센터, 2015.01.06.,
https://eiec.kdi.re.kr/material/clickView.do?click_yymm=201501&cidx=2292
전라일보, 「초고령 사회 진입」, 호남제일신문, 2024.03.08.,
https://www.jeollailbo.com/news/articleView.html?idxno=723524
김지현, 「노인 인구 극단적 선택 증가···초고령사회 대책 마련 시급」, 데일리안, 2024.02.25.,
https://www.dailian.co.kr/news/view/1332199/?sc=Naver
교육인적자원부, 「성공적인 노후생활을 위한 노인교육 발전방안 연구」,2007,
(nl.go.kr)https://www.nl.go.kr/kolisnet/search/searchResultEditonList.do?ufKey=44130830
과학기술정보통신부, 「작년보다 2단계 상승! 세계 6위 차지한 우리나라 디지털 경쟁력」, 2023.12.20., https://blog.naver.com/with_msip/223297277906
오종우, 「“외로움 느끼는 고령층에 ‘디지털 리터러시’ 더욱 필요”」, KBS뉴스, 2024.03.09.,
https://news.kbs.co.kr/news/pc/view/view.do?ncd=7909471&ref=A
황해윤, 「“디지털 격차로 노인 인권 침해 안돼“」, 광주드림, 2024.02.20.,
https://www.gjdream.com/news/articleView.html?idxno=640115
김나윤, 「초고령화 사회 진입···‘노인 빈곤융’ 높아 취업 시장 ‘기웃기웃’」, 스카이데일리, 2023.03.20., https://www.skyedaily.com/news/news_view.html?ID=185719
고경태, 「‘초고령 한국’ 디지털 인권침해…인권위, 노인 맞춤형 교육 권고」, 한겨례, 2024.02.19., https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/1128878.html