방송통신대학교 심리학에게묻다(만점 받은 자료)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	69건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

소개글

"방송통신대학교 심리학에게묻다"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론
2. 펙의 참사랑

Ⅲ. 결론

본문내용

인간이 세상에 태어나면서부터 사랑은 시작된다. 그 누구의 예외도 없이 인간은 어머니의 모체로부터 태어나고 사랑의 감정은 싹이 트기 마련이다. 출생 이후 삶을 살아가며 사랑의 감정을 깨닫게 되는 순간들이 생기기 시작한다. 그 대상은 이성에게만 국한되지 않고 부모, 형제⸱자매, 친구, 동식물에게까지 이어진다. 사랑은 단순하게 한 단어로 표현하기 어렵다. 그 안에는 생명체들의 다양하고 복잡한 관계들이 얽혀있기 때문이다. 표준국어대사전은 사랑을 ‘어떤 사람이나 존재를 몹시 아끼고 귀중히 여기는 마음. 또는 그런 일’로 표현하고 있다. 사랑이라는 감정이 싹트면 우리는 누군가를 위해 희생을 하기도 하고 배려를 하기 시작한다.
인간의 삶에서 사랑이라는 감정을 깨닫고 느끼고 표현하는 것은 매우 귀중하고 의미 있는 일이다. 개개인은 사랑의 감정을 깨닫게 되는 순간이 다르고 표현하게 되는 순간도 다르다. 따라서 사랑하는 서로가 타이밍이 맞게 사랑을 깨닫고 표현하는 순간은 차이가 있을 수 있기에 사랑에는 타이밍이 가장 중요하다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음