우리학교 원격교육(출석수업, 온라인강의)에 대한 본인의 생각을 비판적으로 논의하세요

소개글

교과목 : 원격교육론
주제:
1. 우리학교 원격교육(출석수업, 온라인강의)에 대한 본인의 생각을 비판적으로 논의하세요. (좋은점, 나쁜점, 개선해야할 점 등)(본인의 경험을 바탕으로 작성하세요.) / 15점
2. 독립학습이론, 교류간격이론, 홈버그의 상호작용이론, 학습공간확장이론에 대해 간략하게 설명하고, 원격교육에 이론이 왜 필요한지 논의하세요. / 15점

목차

1. 우리학교 원격교육(출석수업, 온라인강의)에 대한 견해 제시
2. 독립학습이론, 교류간격이론, 홈버그의 상호작용이론, 학습공간확장이론에 대해 간략하게 설명하고, 원격교육에 이론이 왜 필요한지 논의
3. 참고문헌

본문내용

방송통신대학교의 원격교육의 가장 큰 장점은 우리나라의 원격교육의 초기부터 원격교육을 이끌어온 긴 역사를 지닌 교육기관으로 원격교육에 대한 체계성과 기존 원격교육이 가진 한계를 극복하기 위한 여러 제도적 보완이 꾸준히 이루어지고 있다는 점이다.
가장 좋았던 것은 다른 사이버대학이나 온라인 강의를 수강하였을 때 느낄 수 없는 소속감을 느낄 수 있었다는 점이다. 방송통신대학교는 자신이 거주하는 지역을 중심으로 교육관과 도서관을 이용할 수 있다. 또한 대학 홈페이지에 접속하면 여러 논문자료와 학술자료에 대한 열람이 가능하여 학술적으로 도움을 받을 수 있다.
원격수업은 어디서나 온라인 강의를 들을 수 있다는 장점이 있지만, 그 것이 때로는 한계가 될 수밖에 없다. 아무리 디지털 매체가 발전하고 온라인 플랫폼과 가상공간이 강조된다 하더라도 물리적 공간이 갖는 정서적 안정감이나 소속감을 다 대체할 수 없다고 생각한다.

참고 자료

이동주 외, 『원격교육론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.