(역사의현장을찾아서) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지

과제정보

학과	일본학과, 관광학과, 문화교양학과	학년	1학년
과목명	역사의현장을찾아서	자료	15건
공통	(1) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요. (10점, 1매) (2) 교재 3장을 참조하여 상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술해주... 더보기 (1) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요. (10점, 1매) (2) 교재 3장을 참조하여 상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술해주세요. (10점, 1매) (3) 교재 10장을 참조하여 일제 식민군항이었던 진해의 ‘부정적 유적’에 대해 서술하고, ‘부정적 유적’ 조사와 답사를 통해 우리가 얻을 수 있는 것은 어떤 점이 있는지 설명해주세요. (10점, 1매) 접기

소개글

교과목명: 역사의현장을찾아서
<과제명>
(1) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요. (10점, 1매)
(2) 교재 3장을 참조하여 상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술해주세요. (10점, 1매)
(3) 교재 10장을 참조하여 일제 식민군항이었던 진해의 ‘부정적 유적’에 대해 서술하고, ‘부정적 유적’ 조사와 답사를 통해 우리가 얻을 수 있는 것은 어떤 점이 있는지 설명해주세요. (10점, 1매)

목차

1.조선통신사 문화교류와 현재 한일관계에 주는 시사점
1)조선통신사 문화교류
2)현재 한일관계에 주는 시사점

2.상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 중요한 이유

3.진해의 ‘부정적 유적’과 우리가 얻을 수 있는 것
1)진해의 ‘부정적 유적’
2)우리가 얻을 수 있는 시사점

본문내용

1.조선통신사 문화교류와 현재 한일관계에 주는 시사점
1)조선통신사 문화교류
조선통신사는 임진왜란이 끝난 후 일본에 파견된 12번의 통신사 교류를 말한다. 조선은 통신사를 파견해서 일본 정국을 살펴봤으며, 일본은 막부에 새로운 쇼군이 취임할 때마다 권위를 인정받기 위해서 조선통신사를 원했다. 조선통신사는 임진왜란 이후로 평화의 상징이 되었으며 조선이 선진문물을 일본에 전달해주는 역할을 하게 되었다. 조선은 통역가와 함께 의원, 화가, 지식인 등을 일본에 파견했다. 일본에서는 자신들이 어떤 유형의 사람을 원하는지 조선에 요구를 했으며, 조선을 통해서 여러 문화를 접하게 되었다. 즉, 조선통신사가 일본인들에게 조선의 문화를 전수해 주는데 일조를 했으며 오늘날의 한류와 유사했다고 볼 수 있다.

2)현재 한일관계에 주는 시사점
조선과 일본의 관계는 임진왜란 시기를 제외하고 우호적이었다고 볼 수 있다. 임진왜란이 끝난 후에는 일본이 조선에 통신사를 직접 요청하면서 문화교류를 이어 나갔다. 하지만, 현재 한국과 일본의 관계는 악화되어 개선될 기미가 그다지 보이지 않고 있다. 한일관계가 악화된 원인으로는 일본의 정치적 우경화 성향이 큰 부분을 차지할 것이며, 한국이 과거 일본의 식민지배를 받게 되면서 발생한 여러 문제들을 일본이 회피하고 책임을 지지 않으려고 하기 때문에 갈등이 벌어졌기 때문이다.

참고 자료

부정적 세계문화유산의 교훈과 보존, 문화재청
https://www.cha.go.kr/cop/bbs/selectBoardArticle.do?nttId=60300&bbsId=BBSMSTR_1008&pageUnit=10&searchtitle=title&searchcont=&searchkey=&searchwriter=&searchWrd=&ctgryLrcls=&ctgryMdcls=&ctgrySmcls=&ntcStartDt=&ntcEndDt=&mn=NS_01_09_01