과제정보
학과 | 영어영문학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 영어문장구조의이해 | 자료 | 7건 |
공통 |
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and...
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and Tony played tennis on grass. 2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점) a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물) b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물) 3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점) Jack will search for the soon monster. |
소개글
"구성소 판별법"에 대한 내용입니다.목차
1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)a. Henry played tennis with his friend.
b. Jane bought a book of physics.
c. Carl sent a letter to his mother.
2. 아래 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 성분통어를 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (10점)
a. Bill’s mother likes him. (Bill과 him은 동일 인물)
b. Dan’s sister introduced herself to them. (Dan’s sister와 herself는 동일인물)
3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (10점)
a. Piglet thoroughly will search soon for the monster.
본문내용
구성소 판별법에는 대체로 4가지 요소가 있다. 첫째, stand alone(독립적으로 쓰일 수 있다). 둘째, proform(대형태)로 대체될 수 있다. 즉 특정 단어군이 하나의 대명사로 대체되거나, there나 so로 대체될 수 있다는 것이다. 셋째, 구성소는 이동이 가능하다. 전치(preposing), 후치(postposing), 분열(clefting) 등이 있다. 넷째, and, but, or로 연결할 수 있다는 것이다. 그 중 하나 이상의 구성소 판별법을 통과하면 구성소의 요건을 갖출 수 있다.a. Henry played tennis with his friend.
먼저 수형도를 통해 constituent를 알아보자
위 문장의 수형도를 보면 하나의 node가 구성소를 나타낸다. node가 11개 이므로 N1(Henry), V(played), NP(tennis), P(with), Det(his), N2(friend), NP3(his friend),PP(with his friend), VP2(played tennis), VP1(played tennis with his friend), S(Henry played tennis with his friend) 모두 constituent가 될 수 있다.