방송대_22학년도2학기)_국문학연습(공통) - 나혜석의 소설 경희를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오.

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	국문학연습	자료	8건
공통	(1) 나혜석의 소설 「경희」를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오. (30점) (1) 나혜석의 소설 「경희」를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오. (30점)

소개글

2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

국문학연습

<과제명>

나혜석의 소설 「경희」를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 작품의 주요 내용
2. 작품에 드러난 시대적 배경
3. 작가의 주요한 문제의식 분석

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

「경희」는 1918년에 출간된 단편소설로 나혜석 작가의 작품이다. 나혜석은 작가이면서 국내 최초의 여성 서양화가이었다. 1896년에 수원에서 태어나 1910년대 일본에서 유학을 하였으며, 독립운동을 하다가 옥살이를 했을 만큼 나혜석은 파란만장한 삶을 살았다. 부유한 집안의 여성으로 태어나 당시의 일반 여성들은 경험하기 어려웠던 신교육을 받았지만 그럼에도 그녀는 특권의식을 갖기보다는 조국의 독립을 위해 노력했고 더 나아가 여성해방을 주장한 선구적인 인물이었다. 나혜석은 작가로서의 커리어뿐만 아니라 화가로서도 인정받는 천재적인 면모를 보였다. 「경희」에 대해 알아보기 전 작가에 대한 이해가 필요한 이유는 「경희」의 등장인물과 작품에서 그리는 시대적 배경이 작가의 삶과 밀접한 관련이 있기 때문이다. 작품 속 경희는 마치 나혜석 작가 본인을 투영한 인물과도 같다. 성별, 연령대, 가정환경, 교육환경 등에서 닮은 모습이 많은 인물이다. 그렇다면 나혜석은 「경희」라는 작품을 통해 시대에 어떤 메시지를 전달하고 싶었던 것일까? 이번 보고서에서는 「경희」의 주요 내용에 대해 알아보고 작품에서 나타나는 시대적 배경을 유추해보도록 하겠다.

참고 자료

김창룡·박태상(2016). 국문학연습. 한국방송통신대학교출판문화원.
고선정(2021). 1910∼30년대 여성 미술교육의 젠더화와 전시문화 연구. 디지털융복합연구 제19권 제5호, pp. 407-414