① 유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정하고, 그 작품에 대한 통합적 교육활동 구성망① 유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정하고, 그 작품에 대한 통합적 교육활동 구성망

소개글

아동문학
주제: 개별 과제: 10점
① 유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정하고, 그 작품에 대한 통합적 교육활동 구성망(교재 p. 291 참고) 또는 반응중심문학활동 구성망(교재 p.303 참고)을 구성한다.
② ‘①’에서 작성한 활동 중 하나를 택하여 구체적인 활동계획안(교재 p. 309 참고)을 작성한다.

목차

없음

본문내용

생활주제
미래와 우리의 생활
활동명
엄마를 도와주는 로봇
대상연령
만5세
활동목표
⦁우리 주변의 다양한 생활도구와 기계에 관심을 가진다.
⦁미래의 생활도구에 관심을 가진다.
⦁자신의 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.
누리과정관련요소
⦁자연탐구>생활속에서 탐구하기>도구와 기계에 관심을 가진다.
⦁예술경험>창의적으로 표현하기>다양한 미술재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
활동자료
⦁우리 주변의 생활도구 사진, 도화지, 색연필, 싸인펜, 매직, 크레파스 등 다양한 재료

활 동 방 법
도 입
1. 책의 내용을 회상해본다.
교사 – 어제 로봇친구 동화를 읽었는데 로봇이 무엇을 하느라 바빴는지 기억나니?
유아 – 네~ 이삿짐을 날랐어요
*이외 동화 속에서 로봇이 한 일 : 아픈 친구 병원에 데려다 주기, 경기장 청소, 피자만들기, 외계인에게서 지구 지키기, 주인공과 놀기
교사 – 맞아 로봇은 이렇게 여러 가지 일을 한단다.

참고 자료

없음