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사회복지정의론 ) 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 1) 그 내용을 간단히 요약하시오. 2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.

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최초 등록일
2023.01.09
최종 저작일
2023.01
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과제정보

학과 사회복지학과 학년 3학년
과목명 사회복지정의론 자료 25건
공통
* 문제 1
1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명...

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 1강 정의란 무엇인가.
2) 6강 상이한 사회복지 정책
3) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지의 정의 강의를 들으며 강의 속에 나오는 오즈마을을 바탕으로 하는 마을을 보면서 우리 사회의 정의에 대해 새로운 생각을 가지게 되었다. 나아가 정의란 과연 무엇인가에 대해 다시 생각하는 계기가 되었다.
유토피아나 윤리공동체 혹은 자유를 중심으로 하는 마을, 그리고 그들이 속한 연대를 중심으로 하는 모든 마을은 시작은 모두 정의에서 출발한다. 하지만 결국에는 그 정의를 실현해 나가지는 못한 것으로 여겨진다.

강의를 들은 뒤에 남아있는 인상 깊은 사건이나 장면은 먼저 1강에서 등장했던 오즈마을에서 일어난 마을 회의 이야기이다. 거기서 두더지의 입장과 여우의 입장의 차이. 그리고 6강에서 등장하는 파놉티콘의 개념이 기억에 남는다. 먼저 오즈마을에서 두더지의 입장과 여우가 가지고 있는 입장 차이는 근본이 바로 빈곤에 대한 개념 문제라 할 수 있다. 여기서 빈곤이란 기본적으로 인간이 생활하는데 필요한 기본적인 것을 충족시키는 것에 필요한 자원 또는 소득이 계속적으로 부족한 상태를 말한다. 이러한 빈곤은 경기를 침체시키고 사회 일자리 부족현상을 만들어낸다. 그리고 교육의 불평등으로 개개인이 아무리 우수한 능력을 지녔다 할지라도 그 속한 계급을 올릴 수 없는 어쩔 수 없는 상황을 말한다. 또한 여기에서 오즈마을 사람들이 쳐한 빈곤의 실체를 확인해 볼 수 있는 것이다. 여우는 그 스스로 노력을 많이 하여 이러한 어려움을 함께 극복할 수 있을 것이라며 사람들을 설득하고 있다. 하지만 그것이 과연 실현가능한 것인지는 계속 되묻게 되는 것이다.

참고 자료

유범상, 유해숙(2019) 『사회복지정의론』방송통신대학교 출판문화원
강신욱 외(2013). 『소득분배 악화의 산업구조적 원인과 대응방안』 한국보건사회연구원.
김달효(2014). 사회정의를 위한 교육의 이론적 고찰. 수산해양교육연구, 제26권 제3호, 통권69호
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