청소년건강과간호 ) 청소년 건강 문제를 해결하기 위한 방안 중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1)청소년의 성교육
(2)문제해결방안

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
청소년이 처음으로 성관계를 갖는 평균연령이 점점 낮아지고 있다. 2009년 자료에 따르면 국내 청소년 성관계 시작연령은 14.2세였으나, 2018년도 자료에 의하면 성관계 시작연령이 13.2세로 줄어들고 있는 추세를 확인할 수 있다. 청소년기의 성관계의 경우 다양한 부정적인 결과를 이끌어내게 된다. 피임도구를 사용하지 않아, 각종 성병에 노출되기도 하고 원치 않은 임신으로 이어져 우울증 및 심각한 자살까지 이어지는 경우도 많다. 성관계 경험의 강도가 커질수록 자살행위의 위험성이 높아지고 있다는 것이다. 이를 방지하기 위해 매 해 학교에서는 청소년기에 성교육을 진행하고 있다. 이러한 성교육 경험이 성관계로 이어지는 연관성을 찾아보고, 성관계의 경험 관련 요인을 찾아 문제해결방안을 도출해보도록 하자.

2. 본론
(1)청소년의 성교육과 성관계 경험의 연관성
청소년 성관계, 성교육 경험 및 피임실천의 추이의 논문에 따르면 한국 청소년의 성관계 경험과, 성교육 경험의 추이 및 관련 요인을 파악하는 것으로, 전국 중·고등학교 재학생 중 중학교 400개교, 고등학교 400개교의 모집단에게 설문조사를 진행하였다. 온라인으로 익명성을 부여하여 자료를 수집하였다.

성교육의 경험유무를 먼저 살펴보자. 성교육을 받은 경험이 있다고 응답한 남학생의 경우 2006년 56.8%로 제일 저조하였으나 2017년 73.6%, 2019년 74.7%로 점차 증가하는 추세를 보이고 있다. 여학생의 경우에도 비슷한 추세를 보였다. 2006년 68.0%에 이어 2017년 78.9%, 2019년 79.2%로 증가하는 추세이다.

남학생과 여학생 모두 학년이 높아질수록 성관계 경험이 있다고 응답한 비율이 높아졌다. 이에 반해, 성교육에 대한 경험은 남학생과 여학생 모두 학년이 높아질수록 낮은 응답 비율을 보이게 되었다. 교육부에서는 일정 시간 이상 성교육을 실시하도록 의무화하였다. 그러나 보건교사의 여부 등 학교 상황에 따라 성교육의 진행이 원활하게 되지 않았다.

참고 자료

청소년 성관계, 성교육 경험 및 피임실천의 추이: 2006년에서 2019년까지 청소년 건강행태 온라인 자료, 장인순·최은희, 한국성서대학교·을지대학교, 2020
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=JAKO202025863869065&dbt=NART
청소년의 성관계 경험 관련요인, 김종근, 호서대학교, 2021
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=JAKO202111037332483&SITE=CLICK
청소년기 성관계…"자궁과 생식기 건강 위협", 이지현, newsis, 2009.12.07.
https://n.news.naver.com/mnews/article/003/0002987939?sid=102
10대 성관계 문제, 알고 계신가요, 한승곤, 아시아경제, 2018.10.07.
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2018100616304238154
10대 청소년 음주·흡연·고혈압 ‘건강 적신호’, 박제성, 메디컬투데이, 2019.10.12
http://www.mdtoday.co.kr/mdtoday/index.html?no=367163
늘어나는 10대 마약범죄…"단순 지침 아닌 교육 현장의 역할 중요", 고서령, MDN, 2022.04.05.
http://www.wolyo.co.kr/news/articleView.html?idxno=203328