(인간과교육) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서
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- 최초 등록일
- 2022.06.29
- 최종 저작일
- 2022.06
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과제정보
| 학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 인간과교육 | 자료 | 49건 |
| 공통 |
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육...
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) |
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소개글
교과목명: 인간과교육<과제명>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
목차
1. 문제1Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
2. 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 문제2
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 문제1Ⅰ. 서론
인간이 무엇이며 인간과 관련한 본질과 특성이 어떻게 이해되어야 하는지에 관련해서는 오랫동안 제기가 되고 탐구해왔던 것이라고 할 수 있다. 인간의 이해에 대한 전통적인 관점으로는 철학과 종교 그리고 인간관이나 혹은 과학적인 인간관에서 인간의 존재에 대해서 그리고 그 존재에게 있어서 본래 주어져 있는 목적과 관련하여 그것을 인간이 실현해 감으로 존재의 의미를 찾게 되며, 인간은 정신과 육체가 물질로 이루어져 있는 존재로 바라보고 있으며, 인간행동에 대해서 예측과 통제를 할 수 있는 것으로 보았으나 후기 현대철학에서는 인간에 대해서 주체적이며 자기 형상적인 존재 그리고 사회적 역사적인 존재 또한 규범적 합리적인 존재라는 세 가지의 개념으로 인간을 이해하게 되었다. 따라서 본론에서는 후기 현대철학적 인간의 이해 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 종래 과학적인 인간관을 비판적으로 고찰하며 본론을 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적·자기 형성적인 존재
후기 현대철에서는 진리에 관한 역사성과 생산성에 대해서 올바르게 인식을 해야 한다는 것에 대해서 강조를 하였으며, 이에 대해서 올바른 인식과 관련하여 곧 이 세계를 이해하면서 파악하는 데 있어서 인간이 가지고 있는 주체적이면서도 능동적인 역할과 그에 대한 능력에 대해서 새로운 강조가 이어지게 되었다.
참고 자료
이은희, 인간행동과 사회환경, 2016, 공동체조화태 외 2명, 인간과 교육, 2012, 서울방송대출판문화원
