(방통대) 통계조사방법론, 중간과제물 (2022 1학기, 30점 만점)

과제정보

학과	통계·데이터과학과	학년	3학년
과목명	통계조사방법론	자료	3건
공통	1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다. [(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.] (1) 독립변수와 종속변수를 정의하시... 더보기 1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다. [(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.] (1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오. (2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오,) (3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오. 2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 2매 이내로 설명하시오. (1) 질문지의 개념, 작성절차, 문항배열시 고려사항을 정리하시오. (2) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 인구사회학적 특성을 질문지 앞쪽에서 물을 경우 발생하는 문제는 무엇인가? 3. (7점) 면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오.(A4 용지 1매 이내) 4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오. 예시 주제(본인의 관심 주제로 선택해도 무방함) - 현재 우리나라의 사회적 현안에 대한 의견조사, 선거관련 여론조사 등 - 방송대인의 학습활동 실태조사(입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법, 학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등) - 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용, 보험에 대한 만족도 및 불만이유 등) 접기

소개글

"(방통대) 통계조사방법론, 중간과제물 (2022 1학기, 30점 만점)"에 대한 내용입니다.

목차

1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.
(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.
(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오,
(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.

2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 2매 이내로 설명하시오.
(1) 질문지의 개념, 작성절차, 문항배열시 고려사항을 정리하시오.
(2) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 인구사회학적 특성을 질문지 앞쪽에서 물을 경우 발생하는 문제는 무엇인가?

3. (7점) 면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오.(A4 용지 1매 이내)

4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.

본문내용

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.

독립변수는 설명변수라고도 이야기하며 실험에서 자극을 주는 변수이다. 종속변수는 반응변수라고도 이야기하며 자극에 대한 반응이나 결과를 나타내는 변수이다. 이 문제에서 독립변수는 교육수준이고, 종속변수는 유권자의 정치에 대한 관심도라고 정의할 수 있다.
이 문제에서 독립변수와 종속변수 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수는 연령, 종교의 유무, 소셜네트워크서비스(SNS) 이용 수준, 직업 등이 있다. 종교의 유무로 예를 들어보자면, 실제로 종교를 가진 사람들이 종교를 가지지 않은 사람보다 투표 참여율이 높다. 높은 투표 참여율은 유권자의 정치에 대한 관심도가 높다는 것을 보여준다. 따라서 종교를 가졌으나 교육수준이 낮은 경우, 종교를 가지지 않았으나 교육수준은 높은 경우의 집단에서는 교육수준과 정치적 관심도에 대한 관계가 왜곡될 수 있다.

(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오,)

조사연구의 연구설계 과정은 크게 4단계로 나뉘는데 기획·준비, 기초작업, 현지작업, 결과분석 단계이다. 첫 단계인 기획·준비 단계에서는 연구 문제를 설정하는데, 본 연구에서는 연구문제를 ‘교육수준에 따른 유권자의 정치에 대한 관심도는 서로 관계가 있을까?’로 설정할 수 있다. 연구 문제를 설정했다면, 예비조사나 선행연구 검토를 통해 연구 문제를 구체화하거나 가설을 설정한다. 본 연구에서의 가설은 ‘교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다’이다.

참고 자료

없음