• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

생활과건강 1)건강상태 질문지 2)정신장애인 편견과 객관적 사실 인식 개선 방안

Reportgroup
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2022.04.01
최종 저작일
2022.03
13페이지/한글파일 한컴오피스
가격 5,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 생활과건강 자료 106건
공통
1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.
1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 ...

더보기

* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다. 이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.

소개글

2022학년도 1학기 생활과건강 방송대 중간과제(공통형) 레포트자료입니다.
- 생활과건강 과제로 제시 된 두 문항에 대해서 완벽하게 작성하였습니다.
- 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 지시사항에 맞추어 총점을 정확하게 제시하였습니다.
- 건강상태 질문지 결과에 따라 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 구체적인 건강관리 전략과 계획을 제시하였습니다.
- 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 제시된 표에 맞추어 정신장애에 대한 생각을 5가지와 정신장애인에 대한 생각 5가지로 분류하여 제시하여 과제를 작성하였습니다.
- 정신장애인에 대한 인식 개선을 위한 구체적인 방안 5가지를 제시하였습니다.
- 2번 문항의 내용을 교재 151페이지에서 제시한 표에 맞추어 내용을 정리하여 제시하였습니다.
- 2022년 1학기 생활과건강 과제 작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.
1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다.
1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조).
① 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술
② 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명
2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.
① 학교교육 현장에서의 정신장애인들과의 통합 교육 정착
② 지역사회 커뮤니티를 통한 정신장애인들과의 교류 프로그램 정착
③ 정신장애인들의 사회적 참여 프로그램의 활성화
④ 치료 & 재활 & 사회복귀가 연계된 정신장애인 치료 체계의 확보
⑤ 정신장애인 가족을 위한 사회적 지원 프로그램의 확보
3) 정신장애인에 대한 편견과 객관적 사실, 인식 개선을 위한 바람직한 방안 정리표 (교재 151 표 작성)

III. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I.서 론

모든 인간은 스트레스에 노출되었을 때 평형으로 돌아가기 위해 자신의 대처 방법을 사용한다. 여기서 대처는 개인의 수용 능력을 위협하는 것으로 판단되는 갈등을 해결하기 위한 개인의 노력입니다. 나사로는 스트레스에 대처하는 이 능력을 강조했다. Lazarus는 스트레스 대처 방법의 전통적인 대처 개념을 비판하고 이에 대한 대안으로 인지 현상학적 모델에 기반한 대화형 대처 모델을 제안했습니다. 대처는 스트레스를 다루기 위한 개인의 노력으로 정의되었습니다. 이러한 스트레스의 정의는 특히 스트레스와 관련하여 상황에 따른 스트레스의 차이를 알 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 사실 개인의 건강 상태를 판단하거나 진단을 내리는 과정에서 개인에게 적절한 기준으로 판단하기 위해서는 개인의 스트레스 반응 정도를 측정하는 것 또한 매우 중요하다. 경우에 따라 스트레스에 대한 반응 정도를 파악하고 분류하면 원인을 파악하고 자동으로 치료를 할 수 있기 때문이다. 그리고 아프다고 느끼는 사람의 생물학적 개념에 스트레스가 포함될 때, 그것은 상당히 강력한 원인으로 식별될 수 있습니다. 따라서 학자들이 연구하는 주제로서의..

<중 략>

II. 본 론

1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.

1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.

정신 건강의 핵심 원칙은 삶의 현실을 명확하게 보고 수용하는 것이다. 아무리 지적으로 뛰어나더라도 자신의 모든 생활 속에서 흠이 없을 수는 없다. 각 개인은 그들의 자신의 장점을 있는 그대로 받아들이려면 자신의 한계도 수용할 수 있어야 한다. 그리고 자신의 행동은 어느 곳에서도 자신의 선택으로 나타나기 때문에 자신의 선택에 책임이 있다고 생각하며 정신 건강을 유지하기 위해 노력하는 것이 필요하다. 

참고 자료

정성희, 박영숙 공저(2020). 생활과 건강. 한국방송통신대학교 출판원
김달숙, 안숙희 외 3명 저 「이론개발과 적용을 위한 중범위 간호이론 대학서림 , 2012
김영임, 이선옥, 조남옥 「간호이론」 방송대출판부 , 2010
석대은 「스트레스와 심리신경내분비면역학」 궁미디어 , 2012
연고운. 음악치료가 스트레스 해소에 미치는 영향. 관동대학교 교육대학원. 2008
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 , 2009
이경희, 기은자 외 3명저 2013 ⌜정신건강간호학⌟ 퍼시픽북스
양수 외 2013 ⌜정신건강간호학⌟ 현문사
권수진 “명상이 성인의 스트레스, 정서 및 분노에 미치는 영향”중앙대학교 학위논문(석사) 2010
이평숙 “스트레스 관리 시 호흡치료의 이론적 근거와 기법 적용” 대한간호학회지 29,6('99.12) pp.1304-1313
이창은 “대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구” 보건의료산업학회지 7(4) 13-22
국가인권위원회 [정신장애인 차별⦁편견 해소를 위한 실태조사] 2012.12
하경희 [정신보건제도의 도입과 토착화에 관한 연구: 정신질환자의 탈원화와 지역사회정신보건을 중심으로] 한국사회와행정연구. 30권 1호. 2019
정용 [정신장애인 통합사례 관리의 전인적 재활연구] 나사렛대학교. 2021
Reportgroup
판매자 유형Diamond개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
생활과건강 1)건강상태 질문지 2)정신장애인 편견과 객관적 사실 인식 개선 방안
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업