방통대 출석대체'만점'과제물 (유아언어교육) - 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

소개글

"방송통신대학교 유아언어교육 과제물"에 대한 내용입니다.
만점 받은 과제입니다.
유아언어교육, 2020학년도 1학기 출석대체과제물입니다.

과제명:
1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오.
2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발생적 문식성의 개념
2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도
3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념
4. 언어 하위 영역간 통합적 유아 언어교육 활동계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

언어란 여러 가지의 상징을 가지고 사회구성원들 간에 의미를 주고 받는 의사소통체제이다. 이러한 언어의 구성요소로는 형태적 측면인 음운, 형태소, 구문의 체계가 있고, 내용적 측면으로는 의미론과 관련, 사용적 측면으로는 화용론과 관련이 있다. 언어의 발달은 여러 가지 구성 요소의 언어에 대해 이해하고 규칙에 따라 적절한 언어를 사용할 수 있는 과정을 의미한다. 언어 발달에는 의미체계, 음성체계와 문법체계와 화용체계 등이 있다. 의미체계란 단어와 단어 조합의 의미나 내용을 결정짓는 규칙체계로 사물과 사건 관계성, 인지와 사고에 관한 내용을 언어의 형태와 관계 짓는 기능을 하는 것이고, 음성체계는 언어에서 사용되는 말소리를 구분하고 이러한 소리들을 연결하는 규칙들을 이해하는 것이다. 문법체계는 의미가 있는 구, 절 및 문장을 형성하기 위하여 단어들이 배열되고, 변화되는 규칙을 이해하는 것이다. 또한 화용체계란 의사소통적 맥락 안에서 언어 사용 시 적용되는 사회언어학적 규칙과 관련된 것으로 언어를 쓰기 위해 상황이나 맥락에 맞춰 알맞게 언어를 사용할 수 있는 규칙을 말한다. 이러한 체계 중에서 음성체계와 의미체계는 영아기에 빠른 속도로 발달한다. 영아기에 언어발달은 인지발달과 연결되며 상징적인 체계에 대한 이해 발달을 통하여 창의성을 키울 수 있다. 영아기에는 언어발달에 있어 사회성과 정서의 발달에 지대한 영향을 미치기 때문에 영유아 언어교육은 상당한 필요성과 중요성을 가지고 있다.

참고 자료

없음