(청소년지도방법론) 청소년 지도 방법론 교재 제7장 ~ 제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	18건
공통	청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오. 청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

○ 과 제 명 : 청소년 지도 방법론 교재 제7장 ~ 제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오

목차

Ⅰ. 서론, 청소년지도방법이란?

Ⅱ. 본론
1. 문화예술 지도방법에 따른 청소년교육시설의 실행사례
1) 청소년수련관의 피아노 교실 운영
(1) 각 청소년당 10분씩 할애해서 개인레슨
(2) 청소년들의 학교 음악 실기시험을 대비한 곡 선정 및 레슨
(3) 이론수업을 통한 음악에 대한 소양 갖추기
(4) 연습시간 부여를 통한 실력향상
(5) 연말 수련관 내 대강당 음악회 도모
(6) 피아노로 대학 입시를 준비하는 학생들에게 20분의 시간을 할애해 집중레슨
2. 수련관 피아노 수업 평가

Ⅲ. 결론, 문화예술 지도방법에 따른 청소년교육시설의 실행사례에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

다수의 청소년은 어른들로부터 지도받으며 교육받으며 살아간다. 한편, 나는 얼마 전, 내 지인이 바이올린 강사로 근무하는 서울 수서 청소년 수련관에 지인을 만나러 갔다가 수련관 내 커리큘럼에 대해서 여실히 살펴볼 수 있었다. 수련관에서는 청소년들을 위한 교육문화사업의 일환으로 피아노 수업, 바이올린 수업, 플루트 수업, 영어 회화 교실, 드론 교실 등을 운영하고 있었는데, 나는 강사들의 강좌가 궁금해, 특히 문화예술 관련 강좌가 궁금해 양해를 구하고 피아노 수업, 바이올린 수업이 어떻게 진행되는지 교실 내에서 지켜보기도 했다. 먼저, 피아노 수업은 청소년들이 교실 8개 중 하나에 들어가게 해서 연습을 5분 이상 하게 해서 손을 푼 뒤, 후에 레슨을 시도하는 형식으로 이뤄지고 있었다. 한편, 중고등학생들이 알아듣기 쉽게 친절하게 피아노 치는 기술을 설명하며 치는 것을 도와주고, 후에 음악 노트에 여러 음악 용어나 기호 관련 문제를 내주어 풀게 하고 있었다.

참고 자료

수서 청소년수련관 (www.youtra.or.kr, 2020년, 12월 자료 수집)
동두천청소년수련관, 온라인 프로그램 수강생 모집 -2021.03.09., 매일일보-