간호이론 ) 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술. 2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시

목차

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. (2점)
3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. (3점)
4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오. (8점)
5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오. (8점)
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. (8점)
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오. (8점)

참고문헌

본문내용

(1) 양호한 위생과 신체적 안위 유지 (2) 최적의 활동, 운동, 휴식, 수명 증진 (3)사고, 상해, 기타 손상의 예방과 감염 전파 예방을 통한 안전 증진 (4) 건강한 신체역학 유지와 신체적 기형 예방 및 교정 (5) 모든 신체 세포에 대한 산소공급 유지 촉진 (6) 모든 신체 세포에 영양공급 유지 촉진 (7) 노폐물 배설 유지 촉진 (8) 체액과 전해질 균형 유지 촉진 (9) 질병 상태에 대한 신체의 생리적 병리적 보상적 반응 인지 (10) 조절기전의 기능 유지 촉진 (11) 감각기능의 유지 촉진 (12) 긍정적 또는 부정적 표현, 감정, 반응의 파악과 수용 (13) 정서와 신체 기관의 질병 간 상호관련성 파악과 수용 (14) 효과적인 언어적 비언어적 의사소통 유지 촉진 (15) 생산적인 대인관계의 발달 증진 (16) 개인의 영적 목표 달성 촉진 (17) 치료적인 환경 형성 유지 (18) 다양한 신체 정서 발달상의 욕구를 가진 개인으로서의 자기 인식 촉진 (19) 신체적 정서적 한계를 고려한 최적의 목표 수용 (20) 질병으로 인해 발생한 문제를 해결하기 위한 수단으로 지역사회 자원 활용 (21) 질병의 원인에 영향을 주는 요인으로 사회적 문제의 역할 이해
압델라의 이론이 간호 실무에 미친 영향은 다음과 같다. 우선 그의 간호 문제목록은 간호 실무를 체계적 조직적 구체적으로 수행하는 데 기여하였으며, 임상 간호 실무의 과학적 기초를 뒷받침하는 데 기여하였다. 체계적인 분류의 측면에서 간호 진단 목록 및 질병 진단 분류체계 등과 유사하고 질병의 심각성, 간호 결과, 간호 서비스의 비용 등과 관련되어 유용하다.
교육적인 측면에선 간호 교육기관에서 간호 문제 유형을 교과과정에 포함하도록 하는 영향을 미쳤다. 연구적으로는 간호 관리 영역에서 간호인력 배치 계획, 직접 간호 제공 시간 산출, 교대근무 유형 등에 관한 연구에서 분류체계로 사용되고 환자의 요구에 기반한 인력배치패턴을 구상한 ‘간호 제공모델’을 개발하는 데 영향을 미쳤다.

참고 자료

간호이론. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안